Merhabalar ben Hacettepe psikoloji bölümünde okuyorum 20 yaşında bir öğrenciyim ne

Öğrenciyim ve boi zamanlarımda ek iş yapmak istiyorum 

Geçen sene beşinci sınıf bir öğrenci matematik dersi verdim bir sene boyunca. yGS’de de yaptığım sıralamadan dolayı matematiğim iyi ortaokul ve ilkokul düzeyini rahatlıkla ders verebilirim

Öğrencinin eksiğini fark etmesini ve bu eksik üzerinde yoğunlaşmasını sağlayabilirim ve bunu sağladıktan sonra öğrencinin bunun üzerinde çalışması gerektiği konuları gösterip öğrencinin de azmi ile bu konularda iyi olmasını sağlayabilirim ve bu anlık bir süreç değil süregelen devamı olması gereken bir süreçtir hem öğrencinin hem öğretmeninin işbirliği sonucunda  ilerleyeceğini düşünüyorum

20 yaşındayım Elazığlıyım Ankara’da okuyorum ailemden ayrı okuyorum hem boş zamanımı değerlendirmek hem de iki iş olarak yapmak istiyorum bunu ve bir senelik bir öğrencim vardı iti tecrübeye sahibim az da olsa ancak kendim de bir öğrenci olduğum için hele ki lise ortaokul ilkokul zamanlarında sorumlulugu kendi üzerinde alabildigim dönemlerden çokça geçtim herhangi bir özel öğretmen ya da bir dershaneye başvurmadan kendi sorumlulugunu bilip bunun üstünde nasıl çözümler yapabilecegimibildim ve bunu öğrenciyi de affedebileceğime inanıyorum.  Öğrenciyi de bunu öğretmem gerektiğine inanıyorum elbette ki konuyu öğretirsiniz test verirsiniz ödev verirsiniz ve öğrenci bunu çözer ancak önemli olan özel dersten sonra devamının getirilmesi yani çocuğu kendi sorumlulugunu kendisinin alabilmesi önemli olduğunu düşünüyorum ve bunu öğrenciye öğretbileceğine inanıyorum. 
 

Dersleri 45 dakika 45 dakika olarak işlerim arada bir 15 dakika öğrenciyi dinlendirme süresi veririm ki o 45 dakika içinde masada başka şeylere odaklanmamasını ya da işte susandım lavaboya gitmek istiyorum öğretmenim tarzında cümleleri engellemek için araya bir 15 dakika vermem ve çocuğun 15 dakikada biraz daha kafasını dağıtması gerektiğine inanıyorum Odanın içinde çok fazla ses olmaması evin içinde o olsa çok fazla sis olmaması gerektiğini düşünüyorum . İlk baştaki derslerde daha çok öğrenciyi keşfetmeyi öğrenci kendisini keşfetmeye izin vermek ve birlikte ödevleri varsa ödevlerini yapmak tabii ki de ilk öncelikle onun sorusunu çözmesini teklif etmek ve ona zaman vermek ancak çözemiyorsa orada destek çıkmak ve çözdüğümüz soruya benzer bir soru geldiğinde artık kesinlikle onun çözmesi gerektiğine inanmak ve onu çözebileceğiini onun da kendisine inandırmak bu şekilde eksik konularını detaylıca görüp o detaylı gördüğümüz konulara daha fazla odaklanıp o konuda hem konuyu anlatabilmek hem ona tavsiyeler vermek hem de ödev vererek o konuyu sevdirebilmek o konuyu başarbilmesini sağlamak ama daha iyi olduğu konular üzerinde çok fazla durmamak gerektiğini düşünüyorum. Ve gelmeden önceki dersi programı belirleyip o gün ne yapacağımızı öğrenciye iletip program üzerinden ilerleyip hem çocuğun hem hocanın o gün ne yapacağını bilip o güne gelmesini de çok önemli olduğunu düşünüyorum elbetteki öğrencinin verilen görevleri yerine getirmesi ve öğretmenle birlikte güzel bir [ENGELLENDİ] kurması gerektiğini düşünüyorum ve bunu başarabileceğime inanıyorum

Özel ders elbetteki öğrenci için gerektiği yerde alınması gerektiğini düşünüyorum. ancak ne kadar Öğreten de önemliyse öğrenin yani öğrencinin de bu işe bağlı bir öğrenci zaten kendiliğinden yapılması gereken sorumlulugu bilip ona göre hareket etmesi gerekir elbetteki bu öğretmenin desteğiyle daha da iyi bir noktaya gelir. Ve hangi konuda eksiği varsa öğrenci keşfediyorsa öğretmenle birlikte bir sürü çalışıp öğrencinin eksiğini gördükten sonra o eksi daha çok yöneltilmesi gerektiğini düşünüyorum bunu test yollarıyla verilen ödevlerle yapılabilir. Ancak özel ders alınca bir çok şey tamamlanmış olmaz özel dersten sonra öğrencinin öğrenilen şeyin unutulmaması için tekrarları testleri verilen ödevleri yerine getirmesi gerekir.