Özel eğitim öğretmeni olarak otizm ve diğer özel gereksinimli çocuklara bireyselleştirilmiş, öğrenci performansına dayalı birebir eğitim desteği sunuyorum.

Özel eğitim alanında edindiğim mesleki bilgi ve deneyimi birebir eğitim ortamında öğrencilerin gelişimine katkı sağlamak için kullanmak istiyorum. Her öğrencinin farklı ihtiyaçları ve öğrenme özellikleri olduğuna inanıyor, öğrencinin güçlü yönlerinden hareket ederek ulaşılabilir ve anlamlı hedefler belirlemeyi önemsiyorum.

Özellikle otizmli ve diğer özel gereksinimli çocukların [ENGELLENDİ], akademik, sosyal, öz bakım ve bağımsızlık becerilerini geliştirmelerine destek olmak; öğrendikleri becerileri günlük yaşamlarına aktarabilmelerini sağlamak benim için temel bir motivasyon.

Amacım yalnızca ders süresini verimli geçirmek değil, öğrencinin hayatında gerçek ve işlevsel bir gelişim oluşturmak ve bu süreci aileyle iş birliği içerisinde takip etmektir.

2022 yılından bu yana özel eğitim alanında öğretmen olarak görev yaptım. Orta-ağır düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan, otizm spektrumunda olan ve farklı özel gereksinimleri bulunan öğrencilerle birebir ve sınıf ortamında çalıştım.

Öğrencilerin performansını değerlendirme, BEP doğrultusunda hedef belirleme, becerileri basamaklandırarak öğretme ve öğrencinin gelişimini sistematik olarak takip etme konularında deneyim sahibiyim.

Özellikle [ENGELLENDİ], akademik beceriler, öz bakım, sosyal beceriler, yönerge takibi ve bağımsızlık becerileri üzerine çalışmalar yürü[ENGELLENDİ]üm. Problem davranışların ortaya çıktığı durumlarda davranışın öncesi ve sonrasını gözlemleyerek işlevine yönelik değerlendirme yapmaya ve uygun öğretim stratejileri geliştirmeye önem veriyorum.

Her öğrencinin bireysel farklılıklarını dikkate alarak, hazır bir program uygulamak yerine öğrencinin mevcut performansına göre yapılandırılmış bir eğitim süreci yürütmeyi hedefliyorum.

Öğrencinizin bireysel ihtiyaçlarını ve mevcut performansını dikkate alarak;

• İletişim ve kendini ifade etme becerilerini geliştirmesine,

• Akademik beceriler kazanmasına ve okul çalışmalarını desteklemesine,

• Yönerge takip etme ve öğrenmeye hazır olma becerilerini geliştirmesine,

• Sosyal etkileşim ve oyun becerilerini güçlendirmesine,

• Öz bakım ve günlük yaşam becerilerinde daha bağımsız hale gelmesine,

• Öğrendiği becerileri farklı kişi, ortam ve günlük yaşam koşullarına aktarmasına,

• Uygun olmayan davranışların yerine işlevsel ve uygun davranışlar geliştirmesine,

• Kendi potansiyeli doğrultusunda daha bağımsız bir birey olmasına

katkı sağlamayı hedefliyorum.

Eğitim sürecinde öğrencinin gelişimini gözlemleyerek hedefleri gerektiğinde yeniden düzenliyor, aileyle düzenli [ENGELLENDİ] kurarak süreci birlikte takip ediyorum.