Manisa Celal Bayar Üniversitesinde okuyan matematik alanında yeterli bilgi ve donanıma sahip bir üniversite öğrencisiyim.

Nerdeyse 8 yıldır bir sürü öğrenciye ödev ablalığı yaptım. Öğrencilerimin derse olan önyargılarını yenmelerinde ve ders çalışma alışkanlıklarında disipline girmelerinde önemli rol oynadım. Daha sonrasında bunu daha da profesyonelliğe dökerek özel dersler vermeye başladım. Çocuklarla vakit geçirmeyi ve onlara bildiklerimi aktarmayı severim bu nedenle de özel derslere devam etme kararı aldım.

.

• Ders Korkusunu Aşma & Özgüven: Matematiğe ve Fen'e karşı olan önyargının kırılarak derse aktif katılım isteğinin artması.
• ​Temel Kavramları Mantığıyla Anlama: Formülleri ezberlemek yerine "neden" ve "nasıl" sorularına cevap bularak kalıcı öğrenme.
• ​Yeni Nesil Soru Çözme Becerisi: Ortaokul düzeyinde okuduğunu anlama, grafik/tablo yorumlama ve mantık yürütme kabiliyeti.
• ​Düzenli Çalışma Disiplini: Kendi kendine ders çalışma, zaman yönetimi ve ödev sorumluluğu bilinci.
• ​Okul Başarısı & Sınav Notlarında Artış: Okul yazılılarında ve denemelerde belirgin başarı artışı.

• Sabırlı ve Güler Yüzlü İletişim: Çocuklarla güçlü bağ kurabilen, onların seviyesine inebilen ve aynı konuyu gerekirse farklı yöntemlerle sabırla tekrar anlatan bir yapıya sahibim.
• ​Bireysel Hıza Saygı: Her öğrencinin kavrama süresi farklıdır; hazır kalıplar yerine tamamen öğrencinin ihtiyacına göre şekillenen bir program uygularım.
• ​Dinamik ve Güncel Yaklaşım: MEB müfredatındaki yenilikleri ve güncel yeni nesil soru tiplerini yakından takip eder, dersleri sıkıcı olmaktan çıkarıp interaktif hale getiririm.

1. ​Kısa Hatırlatma & Soru Çözümü (10 dk): Bir önceki dersin tekrarı ve verilen ödevlerin kontrolüyle derse başlarız.
2. ​Konunun Mantığını Kavrama (20-25 dk): Ezberden uzak; günlük hayattan örnekler, şekiller ve somut modeller üzerinden konunun temeli aktarılır.
3. ​Birlikte Soru Çözümü (15 dk): Kolaydan zora doğru basamaklı soru çözümü yapılır; öğrencinin çözüme aktif katılması sağlanır.
4. ​Öğrencinin Bağımsız Denemesi & Ödevlendirme (10 dk): Öğrenciye tek başına çözmesi için soru verilir, eksikler not edilir ve pekiştirici ödev planı çıkarılarak seans tamamlanır.

• ​Öğrencilerime: Matematik veya Fen Bilimleri  asla ezberlenecek bir dersler değildir; bir bulmaca gibidir. Hata yapmaktan asla korkmayın, çünkü en kalıcı öğrenme yapılan hataların doğrusunu öğrenirken gerçekleşir.
• ​Velilerimize: Çocuğunuzun başarısını sadece aldığı notlarla değil, gösterdiği gayret ve derse karşı kazandığı özgüvenle değerlendirin. Düzenli çalışma disiplini ve çocuğun seviyesine uygun sabırlı bir rehberlik ile aşılamayacak hiçbir eksik yoktur.