-

Yüz yüze görüşmelerimin yanı sıra çevrim içi ortamda da zamanı en etkili şekilde değerlendirmek istiyorum. Yaptığım her görüşme sadece danışanıma/öğrencime değil benim bilgi birikimime de katkı sağlıyor. Öğrenmenin yaşı yoktur ilkesini benimsiyorum.

5 senedir her sene ortalama [ENGELLENDİ] kadar öğrencimin akademik, psikolojik ve sosyal gelişimlerinin takibinden sorumluyum. Bir öğrencinin gelişiminde en önem verdiğim şey bağımsızlığını ve yeterliliğini destekleyebilmek. Hangi konuda sorun yaşadığı ya da desteğe ihtiyaç duyduğu fark etmeksizin öğrencimin/velinin mevcut sorununu çözmesine yardımcı olurken benzer sorunları ileride tek başına (bana veya başkasına tekrar ihtiyaç duymadan) nasıl çözebileceğini kazandırmak temel amacım. Özellikle eğitim hayatının başındaki öğrencilerimin aile-öğretmen iletişimine çok önem veriyorum, evladı için bir şeyleri değiştirmek isteyen anne babalara yardımcı olabilmek icin elimden geleni yapıyorum. Çünkü biliyorum ki bir çocuğu ömrünün başında en çok şekillendiren kişi aile ilişkileri ve okul hayatıdır. Diğer sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen iletişime geçiniz.

1. Öğrencimizin akademik konular yanı sıra pedagojik gelişimini baz alarak size rehberlik edeceğim. Çözümü her zaman soru bankalarında aramamalıyız :) bazen çözüm çocuğun gözyaşında, aile ilişkilerinde, arkadaşıyla oynayacağı bir etkinlikte, ailesiyle geçireceği 1 saatte veya onu etkili şekilde dinleyen bir kişiyle yaptığı sohbettedir.
2. ilkokul ve okulöncesindeki öğrencilerimizin pedagojik gelişimi hakkında anne babalar da seans talep edebilir. Çocuklar, ergenler ve yetişkinlerle çalışıyorum,
3. ortaokul ve lise döneminde ergenlik problemleri ve akademik gelişimle ilgili hem gençlere hem de velilere destek hizmeti sunuyorum.

Söz konusu mesleğim olduğunda her öğrenciye, her ev hayatına ve duruma objektif yaklaşıp gerçekleri paylaşmak en büyük desturumdur. Tespitlerimden veya önerilerimden anne babalar hoşnut olmayacak olsa bile eğer çocuğun faydasına olacaksa söylemekten geri durmam. Sadece bugünü veya parasını ödediğiniz 60 dakikayı değil, ileriyi de düşünerek hareket etmek benim mesleki açıdan etik olan görevimdir,

Öncelikle bir tanışma dersi planlarız, ardından konuya ihtiyacınıza göre diğer dersleri planlarız. Zamanlama konusunda titiz bir insanım, derslerde aksamaya sebep olmam. Bir sebepten ertelememiz gerekirse haberleştiğimiz sürece hiçbir sorun yaşamayız. Öğrenciyle görüşürken eğer veli de isterse zaman zaman veliyi de sürece dahil edip yönlendirmek isteyebilirim. Öğrencinin akademik takibini excel üzerinden karşılıklı etkileşimli bir programla yapıyorum. 

Öncelikle ders alacağınız kişinin bir tespit analizi yapmasını talep etmelisiniz.Sorunun veya eksiklerin objektif şekilde tespit edilmesi size yol haritası çizecektir. İhtiyaç odaklı gitmenizi tavsiye ederim. Sadece bir derste başarılı olmak veya aynı anda her konuyu hallermek/öğrenmek gerçekçi bir hedef olmaz. Bazen öğrenci veya veli en doğru şeyi yapar fakat sonuç alamaz. Bu durumda tespitinin doğru yapılması önem taşır. Başarı sadece çaba, zamanı etkili kullanma ve çok çalışmayla sınırlı değildir. Aynı zamanda psikolojik özellikler ve süreçler de çok etkilidir. Özel ders alacağınız kişilerin size psikolojik sürecinizle ilgili destek sağlayabileceğinden emin olmalısınız.