Deneyimli bir fizik öğretmeni olarak, öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına uygun, anlaşılır ve kalıcı öğrenmeyi hedefleyen özel dersler veriyorum.

Fizik, doğru anlatıldığında ezberlenmesi gereken formüllerden oluşan bir ders değil; mantığı anlaşılabilen ve günlük hayatla ilişkilendirilebilen bir bilim dalıdır. Özel ders vermeyi tercih etmemin en önemli nedeni, öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına birebir odaklanabilmek ve onun gelişimini yakından takip edebilmektir.

Yaklaşık 10 yıllık öğretmenlik deneyimim boyunca farklı seviyelerde ve farklı öğrenme ihtiyaçlarına sahip birçok öğrenciyle çalışma fırsatım oldu. Özel derslerde bu deneyimimi öğrencinin eksiklerini gidermek, fiziğe karşı önyargısını kırmak ve sınav başarısını artırmak için kullanmayı hedefliyorum.

Fizik konularını daha anlaşılır ve kalıcı şekilde öğrenmenize, soru çözerken doğru yöntemleri kullanmanıza ve sınavlarda zamanı daha etkili değerlendirmenize yardımcı olabilirim.

Bunun yanında yalnızca ders anlatmakla kalmayıp, eğitim koçluğu desteğiyle çalışma programınızı oluşturmanıza, hedeflerinizi belirlemenize, düzenli çalışma alışkanlığı kazanmanıza ve gelişiminizi takip etmenize katkı sağlayabilirim.

Hedefim, öğrencinin zamanla öğretmene bağımlı olmadan kendi çalışma sistemini oluşturabilen, neyi neden yaptığını bilen ve fizik sorularına güvenle yaklaşabilen bir öğrenci haline gelmesidir.

Fizik Bölümü’nden bölüm birincisi olarak mezun oldum ve yaklaşık 10 yıldır öğretmenlik yapıyorum. Meslek hayatım boyunca 3 farklı ilde ve çeşitli kurumsal kolejlerde görev aldım. Bu süreçte farklı seviyelerden ve farklı akademik hedeflere sahip çok sayıda öğrenciyle çalışma deneyimi kazandım.

9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerine okul derslerine destek; TYT ve AYT’ye hazırlanan öğrencilere ise sınav odaklı fizik eğitimi veriyorum. Ders anlatımının yanı sıra eğitim koçluğu ve akademik takip desteği de sunuyorum.

Öğrencinin seviyesini, öğrenme biçimini ve hedeflerini dikkate alarak kişiye özel bir çalışma süreci oluşturmayı önemsiyorum.

Derslere öğrencinin mevcut seviyesini ve konu eksiklerini belirleyerek başlarım. Öncelikle öğrencinin hangi konularda zorlandığını ve hedefinin ne olduğunu tespit eder, buna göre kişiye özel bir ders planı oluştururum.

Konu anlatımında ezberden ziyade konunun mantığını kavratmaya, günlük hayatla bağlantılar kurmaya ve öğrencinin konuyu gerçekten anlayıp anlamadığını kontrol etmeye önem veririm. Konu anlatımının ardından seviyeye uygun sorularla pekiştirme yapar, öğrencinin soru çözüm yöntemlerini geliştiririm.

Ders sonrasında öğrencinin yapması gereken çalışmaları belirler ve bir sonraki derste gelişimini takip ederim. TYT-AYT hazırlığında ise konu takibinin yanında soru çözümü, deneme analizi, eksiklerin belirlenmesi ve çalışma programının takibini de sürece dahil ederim.

Kısacası derslerimi; konu anlatımı + soru çözümü + ödevlendirme + takip + eğitim koçluğu bütünlüğü içerisinde yürütürüm.

Özel dersten maksimum verim alabilmek için dersleri yalnızca sınavdan kısa süre önce alınan bir destek olarak görmemek gerekir. Düzenli ve planlı bir çalışma süreci başarıyı çok daha kalıcı hale getirir.

Öğrencinin öncelikle mevcut seviyesinin ve konu eksiklerinin doğru şekilde belirlenmesini, ardından kendisine uygun bir çalışma programı oluşturulmasını öneriyorum. Ders dışında yapılacak çalışmaların ve soru çözümlerinin düzenli takip edilmesi de sürecin en önemli parçalarından biridir.

Özellikle TYT ve AYT hazırlığında erken başlamak, eksikleri zamanında tamamlamak ve düzenli ilerlemek büyük avantaj sağlar.