Matematik Öğretmeni
60 Dakikalık Ders
Siz şansa inanır mısınız? Biz inanıyoruz. Emincan hocamız kesinlikle bizim için özellikle de matematigi anlamakta çok zorlanan kızımız için çok büyük bir şans...
Hakkımda
📘 LGS, İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerine YENİ NESİL Matematik Özel Dersi – 6000+ Saatlik Tecrübeyle Abilik yaparak rehberlik eden bir hukuk öğrencisinden, sadece ders değil yöntem öğrenin!
Merhaba, ben Emincan. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi 4. sınıf öğrencisiyim. 2020 YKS’de Türkiye 3573.sü oldum. Ancak asıl başarım, temeli zayıf bir meslek lisesi öğrencisiyken azim ve doğru çalışma yöntemiyle Türkiye'nin en köklü hukuk fakültelerinden birine ulaşmamdır.
İşte bu süreçte edindiğim öğrenmeyi öğrenme becerisini, son 5 yıldır ortaokul ve lise öğrencilerine birebir derslerle aktarıyorum. Sadece ders anlatmakla kalmıyor, öğrenciye kendi gelişim yolculuğumdan ilham vererek bir ağabey gibi rehberlik ediyorum.
🔍 Matematikte Neden Başarılamıyor?
Birçok öğrenci matematikte zorlanıyor çünkü genelde eksik olan bilgi değil, doğru öğrenme sistematiği. Matematik, konular arası geçişin çok yoğun olduğu bir derstir. Öğrencinin eksik parçasını bulmadan yapılan tekrarlar zaman kaybı yaratır.
Benim uyguladığım sistemde:
Matematiği parçalara bölerek temelden inşa ederiz.
Her adımda öğrenciye mini sorularla özgüven kazandırırız.
Zorlandığı kısımlarda neden zorlandığını analiz ederek öğretiriz.
Konuya değil öğrenciye özel bir yol haritası belirleriz.
🎯 Fark Yaratan Yaklaşımım:
“Bir öğrenci, başka bir öğrenciyi en iyi anlayandır.”
Velilerden sıkça duyduğum bir şey var: “Hocam, siz onlara ders anlatırken aynı zamanda örnek oluyorsunuz.”
Gerçekten de öğrenciler, yaşça yakın birinden ders aldıklarında daha rahat iletişimm kuruyor, daha çok motive oluyorlar.
Ben onların öğretmeni değil; ağabeyi, rehberi, örnek alabilecekleri bir rol modeliyim.
Ayrıca ben de yeni nesil sorularla yetişmiş biri olarak, sınav mantığını çok iyi biliyor, bu sayede konuları onların anlayacağı sade ve pratik bir dille anlatıyorum.
📈 Ders Süreci Nasıl İlerliyor?
İlk olarak öğrencinin seviyesi belirleniyor.
Kaynaklar, anlatım şekli ve soru tarzları bu seviyeye göre uyarlanıyor.
Yeni nesil sorularla pratiğe geçiliyor.
Öğrenci derste aktif tutuluyor, anlama teyit edilmeden konu geçilmiyor.
En sık hata yapılan noktalar özellikle vurgulanıyor.
Her ders yapılandırılmış, planlı ve sonuç odaklı geçiyor.
Neden Benden Ders Almalısınız?
✅ Grafik tablet destekli anlatım
✅ Z-kitap entegrasyonlu online dersler
✅ 7/24 [ENGELLENDİ]’tan soru çözümü
✅ Yazılıya özel test hazırlığı
✅ Seviye bazlı kaynak önerileri
✅ Okul ödev takibi
✅ Düzenli veli bilgilendirme
✅ Yaz kampında indirimli paketler
✅ İstanbul Anadolu Yakası'nda yüz yüze, Türkiye geneli online
Ben bir zamanlar temeli zayıf bir öğrenciydim. Doğru yöntemle, istikrarlı bir çalışmayla Türkiye 3573.sü oldum. Bu süreçte “öğrenmeyi öğrenmeyi” öğrendim.
Öğrencilerin çoğuna bilgi değil, ilham ve doğru rehberlik eksikliği zarar veriyor.
İşte tam bu noktada fark yaratıyorum:
“Bir öğrenci, başka bir öğrenciyi en iyi anlayandır.”
Genç yaşta biri olarak öğrencilerle daha doğal, samimi ve motive edici bir [ENGELLENDİ] kuruyorum.Onların sadece öğretmeni değil; ağabeyi, rehberi ve örnek alabilecekleri bir rol model olmaya çalışıyorum.
🔹 Matematikte temel oluşturma ve konular arası bağ kurma
🔹 Yeni nesil sorulara özel sade, net anlatım
🔹 Aktif, öz güven kazandıran ders süreci
🔹 Ders dışında rehberlik, rol modellik
🔹 Öğrenciyle yaşça yakın bir eğitimci desteği = daha rahat [ENGELLENDİ]
🔹 Planlı, takip edilen ve sürdürülebilir bir öğrenme sistemi
● 2020 YKS Türkiye 3573.sü – 38 doğru ileri matematik
● İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi 4. sınıf öğrencisiyim
● Sabancı Vakfı Başarı Bursiyeriyim
● 5 yılda 6000+ saat özel ders deneyimi
● Her yıl onlarca öğrencinin rehberi oldum
● Yaşça yakın, onları anlayan bir “mentor” ve “rol model” olmam, en büyük farkım
● Yeni nesil sorularla yetişmiş biri olarak sınav sistemini, mantığını ve dilini çok iyi biliyorum
Birçok öğrenci matematikte zorlanıyor çünkü genelde eksik olan bilgi değil, doğru öğrenme sistematiği. Matematik, konular arası geçişin çok yoğun olduğu bir derstir. Öğrencinin eksik parçasını bulmadan yapılan tekrarlar zaman kaybı yaratır.
Benim uyguladığım sistemde:
●Matematiği parçalara bölerek temelden inşa ederiz.
●Her adımda öğrenciye mini sorularla özgüven kazandırırız.
●Zorlandığı kısımlarda neden zorlandığını analiz ederek öğretiriz.
●Konuya değil öğrenciye özel bir yol haritası belirleriz.
Ders Süreci Nasıl İlerliyor?
●İlk olarak öğrencinin seviyesi belirleniyor.
●Kaynaklar, anlatım şekli ve soru tarzları bu seviyeye göre uyarlanıyor.
●Yeni nesil sorularla pratiğe geçiliyor.
●Öğrenci derste aktif tutuluyor, anlama teyit edilmeden konu geçilmiyor.
●En sık hata yapılan noktalar özellikle vurgulanıyor.
●Her ders yapılandırılmış, planlı ve sonuç odaklı geçiyor.
Öğretmen seçerken sadece konuya hâkim olması yetmez. Sizi anlayacak, rehberlik edecek ve sizi motive edecek biriyle çalışın.
Özellikle yaşı yakın, sizinle benzer yollardan geçmiş biri sizi hem anlar hem de “nasıl başardığını” gerçekten gösterebilir.
Velilerim sıkça şöyle diyor: “Hocam, siz sadece ders anlatmıyorsunuz; aynı zamanda örnek oluyorsunuz.”
Ve bu, başarıyı doğrudan etkiliyor.
Ders Verdiği Konumlar
Verdiği Ders ve Saat Ücretleri
Online : 750.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Değerlendirme (20)
Yorum ve Referanslar (20)
Siz şansa inanır mısınız? Biz inanıyoruz. Emincan hocamız kesinlikle bizim için özellikle de matematigi anlamakta çok zorlanan kızımız için çok büyük bir şans oldu... LGS sürecimiz boyunca her konuda yanımızda olan, sabırla ve anlaşılır şekilde konuları anlatan Emincan Hoca’ya çok teşekkür ederiz. Kızımın matematiği bu kadar sevip anlamasında en büyük pay onundu. Anlamadığı her noktayı sabırla tekrar tekrar anlattı, motive etti, asla pes etmemesini sağladı. Sayesinde kızımızın kendisine güveni arttı. Denemelerde 2 doğrudan 18 doğrulara ulaştık. Gerçekten işini hakkıyla yapan, ilgili ve çok donanımlı bir öğretmen. Kesinlikle tavsiye ederiz.
Emincan Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın
60 Dakikalık Ders
20 Değerlendirme
20 Değerlendirme