Atölye/özel ders tecrübeli, 4.sınıf Matematik Öğretmenliği öğrencisiyim. 5-8. sınıfları LGS'ye hazırlıyor, sıkı günlük program takibiyle koçluk yapıyorum.

Bugüne kadar 2 kız ve 1 erkek öğrencimle birebir bir çalışma süreci yürü[ENGELLENDİ]üm. Özellikle yaz aylarındaki uzun boşlukta öğrencilerin matematikten uzaklaşmaması, bir sonraki yıla eksiksiz bir başlangıç yapması adına 2-3 aylık fazlasıyla verim aldığımız dönemler geçirdik. Yaz sürecini sadece ders anlatarak değil; geçmiş yılın açıklarını kapatıp, yeni yılın mantığını oturtarak bir "akademik kamp" gibi planladım. Süreçteki deneyimlerimden yola çıkarak öğrencilerime tek tip anlatımla ilerlemeden farklı yöntemler ile soru çözümleri sağlayıp öğrencileri LGS sınavına hazırlamayı hedefliyorum.            

Bir dönem, afet bölgesindeki öğrencilerimize destek olmak amacıyla gönüllü matematik mentörlüğü yürü[ENGELLENDİ]üm. Orada akademik boşlukların yanında, ders çalışmayı bırakmamış ama şartların elverişli olmadığı öğrencilerimiz vardı. Her hafta düzenli ve seviyelerine uygun hazırladığım özel programlar sayesinde ders başarısında önemli bir artış gözlemlendi.                

Sadece birebir derslerle sınırlı kalmayıp, geçtiğimiz dönemde Üsküdar Bilim Merkezinde öğrencilerle matematik atölyelerinde bilgilerimi yansıtma fırsatı buldum. Bir eğitimci adayı olarak geliştirdiğim matematik projesini sunarak, öğrencilere yönelik matematik atölyelerinde eğitmenlik yapma şansı yakaladım.