IELTS, TOELF, SAT ve her seviye İngilizce dersleri, konuşma pratiği

Özel ders almadan önce hedefinizi mümkün olduğunca netleştirmenizi ve bu sürecin düzenli bireysel çalışmayla desteklenmesi gerektiğini bilmenizi öneririm. Haftada yalnızca bir saat derse katılmak, verilen alıştırmaları yapmadan ve İngilizceyle ders dışında temas kurmadan kalıcı ilerleme sağlamaz. Derslere zamanında katılmanız, zorlandığınız noktaları açıkça paylaşmanız ve geri bildirimlere açık olmanız öğrenme sürecini çok daha verimli hâle getirir. Kısa sürede gerçekçi olmayan sonuçlar vadetmiyorum; ancak düzenli çalışan, verilen görevleri tamamlayan ve sürece aktif biçimde katılan öğrencilerle ölçülebilir ve kalıcı ilerleme sağlayabiliyorum.

İngilizceyi yalnızca doğru cümleler kurabileceğiniz bir ders konusu olmaktan çıkarıp akademik, mesleki ve günlük yaşamınızda güvenle kullanabileceğiniz işlevsel bir beceriye dönüştürmenize yardımcı olabilirim. Derslerde eksiklerinizi belirleyerek kelime bilgisi, dil bilgisi, telaffuz, konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerinizi hedeflerinize uygun biçimde geliştiririm. IELTS, SAT, Oxford AQA ve akademik İngilizce deneyimim sayesinde sınav hazırlığı, yurt dışı başvuruları, makale yazımı, sunum ve mesleki [ENGELLENDİ] alanlarında da destek sunarım. Amacım sizi sürekli öğretmene ihtiyaç duyan bir öğrenci olarak tutmak değil; İngilizce düşünebilen, kendini akıcı ve doğru biçimde ifade edebilen bağımsız bir kullanıcı hâline getirmektir.

Bir poligot olarak dil öğrenmenin yalnızca kuralları ezberlemekten ibaret olmadığını, her dilin kendine özgü düşünme ve ifade biçimleri bulunduğunu biliyorum. Farklı dilleri öğrenme sürecinde edindiğim deneyim sayesinde öğrencilerin karşılaştığı güçlükleri yalnızca teorik olarak değil, bizzat bir dil öğreneni olarak da anlayabiliyorum. Bu nedenle derslerimde İngilizceyi kuru dil bilgisi kalıpları üzerinden değil, öğrencinin dili doğal, işlevsel ve özgüvenli biçimde kullanmasını sağlayacak şekilde ele alıyorum.

Derslerime öğrencinin mevcut dil seviyesini, hedeflerini ve öğrenme ihtiyaçlarını belirleyerek başlarım. Her öğrenci için aynı yöntemi uygulamak yerine, eğitim bilimlerindeki çağdaş öğretim yaklaşımlarını öğrencinin öğrenme biçimine göre harmanlar ve kişiselleştirilmiş bir ders planı oluştururum. Derslerde konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini birbirinden koparmadan ilerletir; öğrencinin İngilizceyi yalnızca sınavlarda değil, akademik, mesleki ve günlük yaşamda da etkin biçimde kullanmasını hedeflerim. Her dersin sonunda öğrencinin gelişimini ve dersin verimliliğini değerlendirmek için beş ila on beş dakikalık ek süre ayırır, bir sonraki derse hazırlıklı gelmesini sağlayacak alıştırmalar ve çalışmalar veririm. Böylece ders süreci yalnızca konu anlatımına değil, ölçülebilir ilerlemeye ve kalıcı dil kullanımına dayanır.