Her seviyeye uygun, kaliteli dersler için iletişime geçiniz.

Sınıf ortamında her öğrencinin ihtiyaçlarına birebir eğilmek her zaman mümkün olmuyor. Benim için özel ders vermek; bir öğrencinin “anlamıyorum” dediği bir konuyu birlikte parçalayıp, doğru yöntemle kısa sürede kavramasına yardımcı olmak demek. Eğitim, sadece bilgi aktarmak değil; öğrenme alışkanlığı, motivasyon ve özgüven kazandırmaktır. öğrencilere bireysel destek vererek onların akademik hedeflerine ulaşmalarına katkı sağlamak benim için hem profesyonel hem de kişisel tatmin kaynağı. Her öğrencinin öğrenme ritmi farklı — bunu gördükçe, kişiye özel çözümler üretmenin değeri daha da artıyor.

• Konuları derin ve kalıcı anlama: Ezberden ziyade mantık kurarak öğrenme ve bağlantı kurabilme yeteneği.
• Sınav başarısında artış: Sistematik soru çözümü, zaman yönetimi ve sınav stratejileri ile puan artışı hedeflenir. (Kişiye ve başlangıç seviyesine göre somut hedefler birlikte belirlenir.)
• Özgüven ve motivasyon: Başarı küçük adımlarla gelir; her ilerleme özgüveni besler, ben de bu süreci aktif desteklerim.
• Çalışma alışkanlıkları ve teknikleri: Not tutma, özet çıkarma, aktif tekrar, sınav taktikleri gibi yaşam boyu kullanılabilecek öğrenme becerileri.
• Bireysel ilerleme takibi: Haftalık-aylık değerlendirme ve somut geri bildirimlerle ölçülebilir gelişim.

Ben Sosyal Bilgiler Öğretmenliği mezunuyum ve eğitim alanında birebir destek sağlama konusunda bilinçli, disiplinli bir yaklaşıma sahibim. Aynı zamanda Burdur Gölhisar’da ikamet ediyorum ve hem yüz yüze hem de online derslerle öğrencilere ulaşabiliyorum. Öğrenci odaklı, sabırlı ve sonuç odaklı bir öğretim felsefesine sahibim — her öğrencinin öğrenme stiline uygun yöntemler bulmayı hedeflerim. Amacım kısa vadede not/farkındalık artışı sağlamak; uzun vadede ise öğrenmeyi seven, sorgulayan bireyler yetiştirmektir.

1. Tanışma ve seviye tespiti (İlk ders): Mevcut bilgi düzeyi, sınav hedefleri, güçlü/zayıf konular belirlenir. Kısa bir seviye testi yapılır.
2. Kişiselleştirilmiş plan: Tespit sonuçlarına göre haftalık konu dağılımı, tekrar-periyotları ve hedefler belirlenir.
3. Ders akışı (örnek – 60 dk):
    
4. Aktif öğrenme yöntemleri: Soru temelli öğrenme, tartışma, kronolojik haritalama, harita-zaman çizelgesi, benzetmeler ve günlük hayattan örneklerle bağlantı kurma.
5. Düzenli ölçme: Her 4-6 derste bir mini sınav; sonuçlara göre plan güncellemesi.
6. Esneklik ve takip: İhtiyaç halinde hızlandırılmış tekrarlar veya ekstra problem oturumları ekliyorum. Velilere düzenli ilerleme raporu ile şeffaf takip sağlıyorum.

1. Hedefinizi netleştirin: Kısa vadeli (sınav, test) ve uzun vadeli (konu hakimiyeti, okul başarısı) hedefleri birlikte belirleyelim.
2. Düzenli çalışmayı öncelik haline getirin: Haftalık küçük tekrarlar, “son dakikada ezber” yerine kalıcı öğrenme sağlar.
3. Soru çözümünü alışkanlık haline getirin: Anlamakla birlikte, soru pratiği gerçek başarıyı getirir; yanlış yaptığınız sorulara tekrar bakmak en kıymetli çalışmadır.
4. Açık [ENGELLENDİ] kurun: Hangi yöntemler işe yarıyor, hangi konular zor geliyor — düzenli geri bildirim derslerin verimini artırır.
5. Sabır ve disiplin: Değişim hemen olmasa da düzenli çalışmayla istikrarlı ilerleme kesin. Küçük kazanımları kutlamak motivasyonu yükseltir.
6. Veliler için not: Evde küçük bir çalışma rutini oluşturmak (sabit zaman, sakin ortam, kısa molalar) öğrencinin verimini büyük ölçüde artırır.