Öğretmen Hakkında
- Istanbul Üniversitesi İngilizce İşletme mezunu ( 2018 yili ). 3.60 / 4.00 ortalama --"Yuksek Onur Öğrencisi" ( %100 İngilizce )
- Istanbul Üniversitesi Accounting/Auditing Master Student ( İngilizce Muhasebe/Denetim Master öğrencisi ) (%100 İngilizce )
- ISC PARIS Business School, Paris FRANSA , Erasmus Programi 1 dönem ( 2015 )
- Work and Travel Programi , Wisconsin AMERİKA, Lifeguard ve Arcade Assistant ( 2016 )
NOT::: İlköğretim ve lise eğitimim boyunca Matematik ve Fen Bilimleri derslerinde hep başarili bir öğrenciydim.
Ortaokul diploma notum 5.00/5.00 Okul 1.si
Lise diploma notum 4.96/5.00 Okul 2.si
Lisede Fen lisesi seviyesinde bir "Sayisal" derece öğrencisiydim.İlk 15.000 siralamasinda bir öğrenci olmama rağmen, özel sebeplerden dolayi "kan görememe vs. " Tip düşünmedim.Mühendisliklere de ilgim olmadiği için İngilizceye olan ilgimden dolayi ortak alandan esit ağirlik bölümü olan İngilizce İşletme yazdim(çok az edebiyat çözerek) "yaklasik 20.000 siralama" ile İstanbul Universitesine 6. siradan girdim.
Özetle demek istediğim üniversitede okuduğum bölüm eşit ağirlik bölümü olsa da,eğitim hayati boyunca derecelik bir sayisal öğrencisiydim
Detayli Bilgi İçin : 46 44
Hali hazirda 7 yillik özel ders tecrübem bulunmakta olup bu işi severek ve gönülden yapmaktayim. Çocuklari sevmem ve onlarla iyi iletişimde bulunabilmem bu işte yetkinliğimi artiran temel faktörlerden. İlköğretim 5. - 8. sinif arasi öğrencilere tüm derslerinde ( Matematik, Turkce, Fen bilgisi, Sosyal Bilgisi ve İngilizce ) hem okul sinavlari için hem de Lgs'ye hazirlik amaçli yardimci olmaktayim. Onlara bir nevi koçluk,abilik yapmaktayim ve onlarin gelişimlerini görmek motivasyonumun temel kaynaklarindan.
Lise ve Üniversite öğrencilerine ise sadece Matematik ( Mat1 ve Mat2 ) dersi vermekteyim.
Ayrica her seviye ve yaşa uygun olarak İngilizce dersi vermekteyim. ( Üniversitede Lisansim %100 İngilizce bir bölümdü. Şu anda devam ettiğim Yuksek Lisans da eğitim dili %100 Ingilizce olan bir bölüm. Ayrica bir dönem de yurt dişinda "Paris'te"okudum. ) ( YDS : 85 PUAN )
*** Matematik öğretim tekniklerime ve matematiği sevdirme yeteneğime güveniyorum, zaten daha ilk ders sonunda farki göreceksiniz eğer öğrenci de biraz istekli ve azimliyse. Nacizane tavsiyem daha aile ve öğrenci ile tanişmadan büyük vaatlerde bulunan garanti veren kìşilere karşi mesafeli olmanizdir.
* Profilimde belirttiğim her bilgi talep edilmesi halinde belgelendirilecektir
7 sene boyunca birçok seviyeden ortaokul,lise öğrencisi (hatta Üniversite öğrencisi ) ile çaliştim. Her birinde "öğrencinin azmine,potansiyeline bağli olarak" değişen derecelerde ilerlemeler kaydettik. Zaten iş ahlâki yüksek biri olarak, haketmediğim bir geliri kabul edebilecek biri olmadim hiç bir zaman, hatta öğrenciye faydam olmadiğini hissettiğim zaman kendim dersi birakabilecek düzeyde iş etiğine bağliyim. Buraya yazabilecek bir çok referans öğrencim var ama ben en uzun ve en güncel olanlarini referans olarak yaziyorum.
Ortaokul ve lise hayati boyunca her zaman sayisal derslerine yardimci olduğum kardeşim Ümit Ç. -- Cerrahpaşa Tip Fakültesi öğrencisi şu an
Son güncel öğrencim Arda Berk ( kendisi matematik korkusu olan 7. Sinif öğrencisi ) 1 ay içinde okul matematik sinav notu 40 tan 72 ye, Fen i yine ayni şekilde 40 lardan 75 seviyesine çikti. 5)
*** Ders talebi dişindaki konular için rahatsiz etmeyin lütfen. " Benim yerime sinava girer misiniz, online sinav çözer misiniz " tarzinda yazan üniversite öğrencileri olabiliyor. Hak konusunda hassasim. Maddi manevi hiç bir hakkin altina girmek istemem.
*** Unutulmamalidir ki bildiklerinizi karşidakine anlatabildiğiniz kadar iyi bir öğretmensinizdir. Çok yüksek düzeyde bilginiz olsun ancak bir 5. Sinif öğrencisinin seviyesine inip,onun baktiği pencereden bakamadiğiniz sürece bildikleriniz yine sadece sizin bildikleriniz olacaktir.
Matematik eğitiminde tek bir doğru yoktur, kişiden kişiye değişen uygun sistemler vardir. Öncelikle öğrencinin temelini,güncel durumunu ölçer; potansiyeli isteği ve kendisine en uygun anlatiş methodu doğrultusunda bir çalişma sistemi belirlerim. Daha çok abi kardeş( yaşi büyükse de arkadas ) ilişkisi tarzinda bir iletişim içinde olurum.Bana saygi duymali benden çekinmemeli ki herhangi bir soru sorma konusunda tereddüt yaşamamali. Tabii otoriteyi de elden birakmayarak bu iletişim şeklini sürdürürüm.
Kesinlikle daha öğrenciyi ve aileyi tanimadan bir ders yapmadan size büyük vaatlerde bulunan kişilere karşi mesafeli olunuz.
Verdiği Dersler ve Saat Ücretleri
Ders Verdiği Konumlar
Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar
Öğretmenin Blog Yazıları
Öğretmene Sorulan Sorular
60 Dakikalık Ders
Genellikle saat içinde yanıt verir.
Bilgi: Online Akademimizde Son 48 saat içinde 343 farklı ders yapıldı.
Süper popüler: Son 48 saat içinde 207 kişi ders almak için başvuru yaptı.