MATEMATİK - GEOMETRİ ÖZEL DERS (LGS-YKS-TYT-AYT-KPSS-DGS-ALES)

Öğretmenlik mesleğini sadece bir iş değil, bir sorumluluk ve etki alanı olarak görüyorum. Sınıf ortamında her öğrenciye birebir vakit ayırmak bazen mümkün olmuyor. Ancak özel derste, öğrencinin neye ihtiyaç duyduğunu, hangi noktada zorlandığını ya da neyi neden kaçırdığını çok daha net görebiliyor ve buna göre ona özel bir yol haritası çizebiliyorum.

Bu yüzden özel ders veriyorum:
📍 Öğrenciye sadece bilgi değil, öğrenmeyi öğrenme becerisi kazandırmak için.
📍 Matematiği korkulan bir ders olmaktan çıkarıp, güven duyulan bir alana dönüştürmek için.
📍 Her öğrencinin potansiyelini fark etmesi ve hedeflerine ulaşması için.
📍 Ezber değil, anlayarak öğrenmeyi teşvik eden bir sistem kurmak için.

Bir öğretmen olarak en büyük mutluluğum; öğrencimin “Ben yapamıyorum” dediği bir konuyu, “Bu çok kolaymış” noktasına taşıyabilmek.

İşte bu değişime tanık olabilmek ve bu süreçte gerçekten fark yaratabilmek için özel ders veriyorum.

4 yıldır özel ders veriyorum ve şu anda aktif olarak özel öğrencilerimle birebir çalışıyorum. Ayrıca, bir eğitim  platformunda online matematik dersleri vererek daha geniş bir öğrenci kitlesine ulaşma fırsatı buluyorum.

Öğrencilerimin matematikte zorlandıkları noktaları tespit edip, onların seviyesine uygun, anlaşılır ve sistemli bir şekilde destek oluyorum. Amacım sadece sınavlarda başarılarını artırmak değil, aynı zamanda matematiği sevmelerini ve kalıcı şekilde öğrenmelerini sağlamak.

Sabırlı, disiplinli ve iletişime açık bir öğretmenim. Öğrencilerimle düzenli olarak ilerlemelerini takip ediyor, velilerle de sürekli iletişimde kalarak süreci birlikte yönetiyorum.

🌱 Matematiğe Karşı Özgüven
“Ben yapamıyorum” diyen bir öğrencinin “Bu sandığım kadar zor değilmiş” demeye başlaması en büyük kazanımdır. Önce inanç, sonra başarı gelir.

📚 Anlamaya Dayalı Öğrenme
Kalıpları ezberletmek yerine, nedenini ve mantığını kavratarak ilerliyoruz. Böylece sadece sınav için değil, uzun vadeli bir öğrenme sağlanıyor.

🗓️ Düzenli Çalışma Alışkanlığı
Her hafta küçük hedefler koyarak derslerin daha planlı ve sorumlulukla yürütülmesini sağlıyorum. Bu sadece matematiğe değil, tüm derslere yansıyor

Derslerime öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını anlamakla başlarım. Öncelikle eksik olduğu konuları belirler, ardından adım adım ilerleyerek konuları sade ve anlaşılır şekilde anlatırım.

Anlatımın ardından bol bol soru çözerek konunun pekişmesini sağlarım. Öğrencinin zorlandığı noktaları tekrar eder, gerektiğinde farklı yöntemlerle destek veririm.

Her ders sonunda kısa ödevler ve pratiklerle öğrendiklerinin kalıcı olmasını hedeflerim. Ayrıca düzenli iletişimle hem öğrenciyi hem veliyi gelişim süreci hakkında bilgilendiririm.

Öğrencimin aktif katılımını önemsiyorum; ders sadece dinlemek değil, birlikte öğrenmek ve çözüm üretmek demek. Böylece matematiğe karşı özgüven ve motivasyonu artar.