Matematik dersini sevdirmek , benimsetmek ve analitik düşünme yetisi kazandırmak için buradayım.

Benim için matematik, korkulan bir "canavar" değil, evreni anlamamızı sağlayan güçlü bir dildir. İzmir Demokrasi Üniversitesi'ndeki "İngilizce Matematik" eğitimim, bana bu dilin sadece formüllerden ibaret olmadığını, temelinde sarsılmaz bir mantık ve yaratıcılık yattığını gösterdi.Özel ders vermemin nedeni, bu bakış açısını aktarmak. Bir öğrencinin matematikten korkarken, zamanla "Aslında ne kadar mantıklıymış!" dediği o "aydınlanma anına" tanıklık etmeyi seviyorum. 4 yıldır bu işi yapıyorum çünkü benim görevim sadece soru çözdürmek değil; analitik düşünmeyi öğretmek, öğrencinin kendine olan inancını tazelemek ve en karmaşık görünen problemin bile sistematik bir yaklaşımla aşılabileceğini göstermek.

4 yıllık özel ders maratonumda edindiğim deneyim, beni sadece bir öğretmen değil, aynı zamanda öğrencilerin potansiyelini keşfetme koçu haline getirdi. Bu süre zarfında, yüzlerce saatlik birebir ve küçük grup dersleri verdim. Odak noktam sadece müfredatı tamamlamak değil, öğrencilerin "Neden öğreniyorum?" sorusuna heyecan verici bir cevap bulmalarını sağlamaktı. İzmir Demokrasi Üniversitesi'nde aldığım çift disiplinli eğitim sayesinde, karmaşık matematik kavramlarını uluslararası standartlarda ve iki dilde (İngilizce/Türkçe) aktarma yeteneğine sahibim. Bu, özellikle uluslararası sınavlara hazırlanan (IB, AP, IGCSE) veya akademik İngilizcesini geliştirmek isteyen öğrenciler için büyük bir avantajdır.Her öğrencinin benzersiz bir öğrenme ritmi ve stili olduğunu bilerek derslerimi tamamen kişiselleştiririm. Ezberden uzak, oyunlaştırma (gamification) ve gerçek dünya problemleriyle zenginleştirilmiş metotlar kullanarak, öğrencilerin "Anladım!" dedikleri o  anlarını en üst düzeye çıkarmayı hedefliyorum.LGS, YKS ve okul sınavlarına hazırlıkta sadece konu anlatımı yapmam. Aynı zamanda öğrencilere zaman yönetimi, soru çözüm teknikleri ve sınav kaygısıyla başa çıkma gibi kritik "gizli silahları" da öğretirim.

Benimle çalıştığınızda, bir "soru çözücü" değil, bir "problem çözme partneri" kazanırsınız. Hedefimiz sadece sınavı geçmek değil, sınavın gerektirdiği becerileri kalıcı olarak kazanmaktır.

Özgüven ve Başarı: "Matematikten anlamıyorum" kaygısını, "Hangi soru gelirse gelsin bir yolunu bulurum" özgüvenine dönüştürmek. Bu özgüvenin sınav sonuçlarına (net artışı, yüksek notlar) yansıması kaçınılmazdır.

Kalıcı Öğrenme: Formül ezberletmek yerine, formülün nereden geldiğini ve hangi mantıkla çalıştığını öğretirim. Bu, bilginin bir ay sonra unutulmasını engeller ve kalıcı temel oluşturur.

Analitik Düşünme Becerisi: Matematik dersinin ötesinde, bir probleme sistematik yaklaşma, verileri analiz etme ve mantıksal sonuçlar çıkarma becerisi kazandırmak. Bu, hayatın her alanında ihtiyaç duyulan en kritik 21. yüzyıl yetkinliğidir.

İngilizce Matematik Avantajı: Özellikle uluslararası hedefleri olan veya hazırlık sınıfında okuyan öğrenciler için, matematiği evrensel dilinde öğrenme ve uluslararası sınavlara (IB, AP, SAT) hazır olma avantajı.

İzmir Demokrasi Üniversitesi İngilizce Matematik bölümü son sınıf öğrencisi olarak, en güncel akademik bilgiyi 4 yıllık özel ders tecrübemle birleştiriyorum. İngilizce Matematik eğitimi alıyor olmam, bana matematiği sadece ulusal müfredatla (LGS, YKS) sınırlı kalmadan, kavramların temel mantığıyla ve uluslararası düzeyde (IB, AP, SAT) anlama ve aktarma becerisi kazandırdı.4 yıldır aktif olarak ders vermem, onlarca farklı öğrenme stiliyle karşılaşmamı sağladı. Bu sayede, ezberleyen değil, sorgulayan, çözen değil, çözüm yolu geliştiren bireyler yetiştirmeyi hedefledim.Benim için başarı, öğrencinin bir soruyu çözmesi değil, o soru tipinin arkasındaki mantığı kavrayıp benzer bir problemle karşılaştığında "Bunu yapabilirim!" özgüvenini hissetmesidir. Güncel sınav sistemlerinin dinamizmini ve bir öğrencinin enerjisini derslerime yansıtıyorum.

 Derslerim öğrencinin pasif bir dinleyici olduğu sıkıcı monologlar değildir. Derslerimiz, öğrencinin aktif katıldığı, sorguladığı ve keşfettiği interaktif  çalışmalar şeklindedir.

1. Aşama: Teşhis ve Strateji (İlk Ders)

İlk seansımız, bir dersten çok bir analiz seansıdır.Öğrencinin mevcut seviyesini, bilgi boşluklarını, güçlü yanlarını ve en önemlisi öğrenme stilini (görsel, işitsel vb.) belirlerim.Bu analize göre, "herkese uyan" standart bir program yerine, öğrencimizin hedeflerine özel bir "kişiselleştirilmiş yol haritası" çizeriz.

2. Aşama: "Neden?" Odaklı Konu Anlatımı (İnteraktif Seans)

Formülü verip geçmem. "Bu formül nereden geliyor?", "Neden ezberlemek yerine bu mantığı kullanmalıyız?" sorularıyla başlarız.Dijital grafik tablet ve modern eğitim araçlarını kullanarak konuyu görselleştiririm. Soyut matematiği somut ve anlaşılır hale getiririm.Amacım, öğrencinin konunun mantığını derinde kavraması ve bilgiyi kalıcı hale getirmesidir.

3. Aşama: Rehberli Pratik ve "Yeni Nesil" Uygulama 

Konu oturduktan sonra, kolaydan zora doğru "yeni nesil" ve analitik düşünme odaklı soruları birlikte çözeriz.Hemen doğru cevabı söylemem. Öğrenciyi doğru sorularla yönlendirerek çözüm stratejisini kendisinin bulmasını sağlarım. Asıl öğrenme tam da bu noktada başlar.

4. Aşama: Takip ve Sürekli Destek (Ders Dışı)

Her ders sonunda, öğrenilenleri pekiştirmek için hedefe yönelik, "yapılabilir" düzeyde ödevlendirme yaparım.Ders saatleri dışında, öğrencimin çözemediği veya takıldığı sorular için [ENGELLENDİ] üzerinden "mini-destek" sağlarım. Süreç sadece ders saatiyle sınırlı kalmaz.Velilerimize düzenli aralıklarla öğrencinin gelişimi hakkında şeffaf raporlar sunarım.

"Öğretmen" Değil, "Rehber" Arayın:Size sadece ne yapmanız gerektiğini söyleyen değil, o hedefe nasıl gideceğinizi sizinle birlikte keşfeden birini arayın. Öğrencinin soru sormaktan çekinmediği, frekansının tuttuğu bir eğitmen, başarının yarısıdır.

Metodolojiyi Sorgulayın: "Dersleri nasıl işliyorsunuz?" sorusunu mutlaka sorun. Eğer cevap "Kitaptan konu anlatıp soru çözüyoruz" ise, bu standart bir yaklaşımdır. "Yeni nesil sorulara nasıl yaklaşıyorsunuz?", "Öğrencinin eksiğini nasıl tespit ediyorsunuz?" gibi derinlemesine sorular sorun. Yenilikçi metotlar arayın.

Sürekliliğe İnanın: Matematik, sihirli bir değnekle bir gecede düzelmez. Bu bir maratondur. Başarı, doğru rehberle çıkılan yolda atılan tutarlı ve disiplinli adımlarla gelir. Kısa vadeli mucizeler yerine, uzun vadeli kalıcı gelişime odaklanın.