LGS Türkçe & Koçluk, YKS Türkçe–Edebiyat, 1–4. Sınıf Tüm Dersler, Motivasyonel Rehberlik Desteği

Sınıf ortamında kaybolan bireysel ihtiyacı görünür kılmak için. Her öğrenci farklı öğrenir; doğru strateji + düzenli takip birleştiğinde emek karşılığını verir.

Benim yaklaşımım; hem okul derslerinde sağlam bir temel kurarken, Türkçe/Türkçe–Edebiyat tarafında anlama–ifade gücünü yükseltmek ve koçlukla zamanı yöneten, sakin kalan, ne yapacağını bilen bir öğrenci profili inşa etmek. Kısacası, yalnızca puan değil; özgüven, odak ve disiplin de kazandırmak.

Dershanede hem Türkçe öğretmenliği hem de LGS koçluğu yaptım; aynı iki hattı birebir özel çalışmalarda da uyguluyorum. Bunun yanında, 1–4. sınıf düzeyinde temel derslerde birebir dersler ve YKS Türkçe–Edebiyat alanında sınav odaklı çalışmalar yürütüyorum.

Türkçe’de hız–isabet, dil bilgisi ve ifade gücünü yükseltirken; koçlukta tüm derslere yayılan haftalık plan, deneme takvimi, yük dengeleme ve sınav kaygısı yönetimi kuruyorum. Deneme analizleri, yanlış defteri ve mikro tekrarlarla süre baskısı azalır, netler düzenli artar; siz süreci kısa özetler ve düzenli raporlarla anlık takip edersiniz.

1–4. Sınıf Tüm Dersler

Okuma–yazma ve temel Türkçe becerilerinde güçlenme

Matematik ve diğer derslerde konu tekrarı + bol örnek

Ödev takibi, çalışma alışkanlığı ve düzenli tekrar

Dikkat–odak oyunları ve mini egzersizlerle derse karşı daha olumlu tutum

LGS Türkçe

Okuma-anlama ve sözel mantıkta hız–isabet dengesi

Dil bilgisi, yazım-noktalama ve anlatım bozukluklarında pratik şemalar

Cümlenin ögeleri/türleri, fiilimsiler, sözcükte/cümlede/metinde anlamda netlik

Kompozisyon ve sözlü anlatımda planlı, akıcı ve anlaşılır ifade

Görsel–grafik–tablo yorumlamada sınav odaklı strateji

Öğrenci Koçluğu (LGS ağırlıklı, diğer sınıflara uyarlanabilir)

Zaman yönetimi: Haftalık plan, deneme takvimi, süre simülasyonları

Düzen ve takip: Mikro tekrar, hedefe göre ödev, düzenli geri bildirim

Kaygı yönetimi: Basit nefes–odak egzersizleri, sınav provası, panik kontrolü

Şeffaflık: Veliye kısa ama yeterli rapor; öğrencinin ne yapacağını bilmesi

YKS Türkçe–Edebiyat

Paragraf ve anlam bilgisinde hız–isabet odaklı çözüm sistemi

Temel ve ileri dil bilgisi tekrarları

Edebiyat konularında dönem–yazar–eser üçlüsünü ilişkilendiren net özetler

ÖSYM tarzı soru tiplerine göre strateji ve eleme yöntemleri

Denemelerde hata analizi ve net artışını takip eden planlı çalışma

Yaklaşımım: Net anlatım, yönlendirmeli çözüm, tuzak analizi, süre disiplini

Ders süresi: 45 dk (60dk esnetilir)

Materyal: Özenle seçilmiş kaynaklar + özgün mini denemeler

İletişim: Her ders sonrası kısa özet; haftalık mini ölçme; aylık ilerleme raporu

Tarzım: İçerik + düzen + duygu üçlüsünü birlikte yönetirim; öğrencinizle uyumlu, sakin ve motive edici bir dil kullanırım.

Standart 60 dk akış (Ders + Koçluk birlikte):

5 dk ısınma: önceki ödev ve mini kontrol

15 dk hedef konu özeti (kısa şema, örnek–karşı örnek)

25 dk yönlendirmeli soru çözümü (tuzak/çeldirici analizi, süre takibi)

10 dk koçluk bölümü: haftalık planı netleştirme, deneme/yanlış analizi, mikro hedefler

5 dk kapanış: ders özeti + ödevlerin takvimlenmesi

Haftalık ritim: 1–2 ders + 1 mini deneme + yanlış analizi + kısa koçluk görevi
Aylık ritim: toparlayıcı tekrar + öğrenci & veli için kısa ilerleme raporu

Hızlı başlangıç: 20–30 dk ücretsiz tanışma → aynı gün kişiye özel plan.

Net artışı sistemi: Yönlendirmeli çözüm, tuzak & süre yönetimi, yanlış defteri + mikro tekrar.

Kaygı/odak desteği: Basit tekniklerle soğukkanlılık ve özgüven.

Şeffaf takip: Her ders sonrası kısa özet, haftalık mini ölçme, aylık rapor; esnek [ENGELLENDİ].

Sonuç: Süre baskısı azalır, hız–isabet dengesi oturur, netler düzenli artar.