Matematik öğretmeninden eğlenceli özel dersler

Çünkü aynı sınıfta bulunan iki öğrencinin bile matematiği öğrenme şekli ve hızı birbirinden tamamen farklı olabilir.

Özel derste öğrenciyi yakından tanıyıp “Nerede zorlanıyor, neden zorlanıyor ve bunu nasıl aşabiliriz?” sorularına odaklanabiliyorum.

Matematiğin yalnızca formül ezberlenen bir ders olmadığını; doğru anlatım ve düzenli çalışmayla anlaşılabilir bir ders olduğunu öğrencilerime göstermek istiyorum.

Matematik Öğretmeni
Yıldızlara Doğru Kişisel Gelişim Kursu – Denizli
(2025 – Devam ediyor)

• 1, 2, 3, 4, 5 ve 6. sınıf öğrencilerine matematik eğitimi vermekteyim
• Öğrencilerin ödev takibini yaparak birebir akademik destek sağlamaktayım
• Kurum içi yapılan deneme sınavları için matematik soruları hazırlamaktayım
• Öğrencilerin akademik gelişimini düzenli olarak takip ederek başarı odaklı ilerlemekteyim

Matematik Öğretmeni
Hilmi Özcan Anadolu Lisesi – Denizli
(Şubat 2023 – Haziran 2023)
• Pedagojik formasyon kapsamında öğretmenlik uygulaması gerçekleştirdim

Matematik Öğretmeni
Necla Argun Abalıoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Denizli
(2022 – 2023)
• Pedagojik formasyon kapsamında staj sürecini tamamladım

Matematik Öğretmeni
Kelebek Eğitim Kurumu – Antalya
(2017 – 2018)
• Ortaokul ve lise düzeyinde birebir ve grup dersleri verdim

Hedefim yalnızca sınavdan daha yüksek bir not almak değil.

Birlikte çalışırken;

• Matematikteki temel eksiklerinizi kapatmayı,
• Sorulara nereden başlayacağınızı öğrenmeyi,
• Yeni nesil soruları yorumlama becerisi kazanmayı,
• Daha düzenli ve planlı çalışmayı,
• Yapamadığınız sorular karşısında hemen pes etmemeyi
ve en önemlisi “Ben matematik yapamıyorum.” düşüncesini kırmayı hedefliyoruz.

Çünkü matematikte başarı çoğu zaman yetenekten önce doğru yöntem ve düzenli çalışma meselesidir.

Matematik öğretmeniyim ve farklı yaş gruplarıyla aktif olarak çalışıyorum. İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin yanı sıra LGS ve lise düzeyindeki öğrencilerle de dersler yürütüyorum.

Öğrencilerimle iletişimimde samimiyeti önemsiyorum; fakat ders takibi konusunda disiplinliyim. Ödevlerin yapılması, eksiklerin belirlenmesi ve öğrencinin gelişiminin takip edilmesi benim için dersin önemli bir parçası.

Her öğrencinin matematikle ilişkisinin farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle hazır bir sistemi herkese uygulamak yerine öğrencinin seviyesine, öğrenme hızına ve hedefine göre ilerlemeyi tercih ediyorum.

İlk olarak öğrencinin seviyesini, eksiklerini ve hedefini belirliyorum. Ardından buna uygun bir çalışma yolu oluşturuyoruz.

Derslerde genellikle;

Kısa ve anlaşılır konu anlatımı → birlikte örnek çözümü → öğrencinin kendi başına soru çözmesi → yanlışların analizi → pekiştirme ve ödev

şeklinde ilerliyorum.

Öğrencinin sadece beni dinlemesini değil, dersin aktif bir parçası olmasını istiyorum. Çünkü bir konuyu gerçekten öğrenip öğrenmediğimizi, öğrenci soruyla baş başa kaldığında görüyoruz.

Ve gerektiğinde bir konuyu farklı yollarla tekrar anlatmaktan çekinmiyorum. Hedefimiz konuyu yetiştirmek değil, öğrenmek.

Özel derse başlamadan önce kendinize şu soruyu sorun:
“Ben matematikte gerçekten nerede zorlanıyorum?”

Cevabınız “her yerde” bile olabilir. 😊 Bunun için endişelenmeyin; zaten ilk hedefimiz bunu birlikte keşfetmek.

Ders sırasında anlamadığınız noktaları söylemekten ve yanlış yapmaktan çekinmeyin. Çünkü yanlışlar, hangi konunun üzerinde biraz daha durmamız gerektiğini gösteren en güzel ipuçlarıdır.

Özel dersten en yüksek verimi almak için ise tek şartım var: Ders dışında da küçük ama düzenli tekrarlar yapmak.