Ergoterapi öğrencisinden okuma yazma, ilköğretim derslerine özellikle matematik dersine takviye

Hem kendi okulum olduğu için hemde öğrencilerime daha fazla yardımcı olmak için maksimum 2 öğrenciyle devam ettim. Çarpım tablosunda problem yaşayan öğrencimle 2 hafta gibi bi sürede hallettik ve sınavda iyi notlar aldı. Daha sonra okuduğunu anlama ve yazı yazma da sorunu olduğunu gördüğüm için kitap okuma etkinlikleri, özet çıkarma gibi faaliyetler yaptık. Matematiği ve türkçeyi çok sevdiğini söylemişti. Ama ailenin maddi durumu yeterli gelmediğinden dersleri bırakmak zorunda kaldılar. 

Kendim ergoterapi öğrencisi olduğum için günlük yaşam aktiviteleri ve kişinin rolleri konusunda bilgiliyim. Okula gitmek, öğrenci olmak da bizim günlük işlerimiz ve rolumuz. Eğitimini aldığım konu da yardımcı olabilirim. 

Öğrenciyim. Öğretmen değilim. 

Öğrencinin eksi olduğu konuyu anlatırım, kendi hazırladığım ya da bulduğum kaynaktan örnekler ve alıştırmalar çözdürürüm. Her ders öncesi bir önceki derste yapılanlar kısa bir şekilde tekrar ederim.

Özel dersin en önemli yanı öğrenci ile olan ilişki. Dersten soğutarak değil eğlendirerek, yapamadığı konuları yaptığında küçük ödüller vererek işlenmeli ders: