Grup indirimi yapıyorum.Zoom üzerinden gruba yönelik ders verdiğimde fiyat yarıya düşüyor. 

  Edebiyat dersinde sınava yönelik eser bilgisi için kendi kütüphanemdeki kitaplarla öğrencinin temas kurmasını ,görmesini sağlıyor , somutlaştırarak bilgiyi kalıcı kılıyorum.Çıkmış soru çözümleri ve kendi yazdığım sorularla da süreci destekliyorum.

Bireysel derste öğrencinin nerelerde eksik kaldığını tespit edebiliyor;öğrencinin öğrenme hızı,  derse karşı tutum ve ilgisini yakından takip edebilme imkanı buluyorum.Hızlı dönüt alabiliyorum ,süreç benim için de öğrenci için de daha verimli  hale geliyor.

İki seneye yakındır özel ders veriyorum.Online sistemden de olsa geri dönüşler oldukça güzeldi.Öğrencilerin edebiyata yaklaşımı genelde ezberlemek olduğu için zorlanıyorlar .Benim ilk amacım onlara edebiyatı sadece bir ders olarak değil de "hayatın içinden olan her şey "olarak empoze ettiğimde hem sınav kaygısından sıyrılıyor hem estetik algılarinin artmasının keyfini çıkartıyorlar.Sinava girdiklerinde de kaygı seviyeleri düşmüş oluyor.

Sevgili Öğrenciler, kişisel bilgilerimdeki numaradan ulaşabilirsiniz.

6

Öncelikle hep savunduğum bir sey var.Önce öğrencinin derse olan ilgisini ve tutumunu olumlu yönlendirmek gerekiyor.Aksi durumda öğrenci öğrenmekten sıkılıyor ve öğrenme hızı da bilginin kalıcılığını da bu durumdan etkileniyor.

 Sevdiğimiz yemeği yeme sürecimizle sevmediğimiz yemeği yeme sürecimiz gibi görüyorum ben bunu.

   Kodlamalar yaparak 

    Hikayelestirerek 

    Karşılaştırma yöntemini kullanarak 

    Kavram haritaları çizerek 

    Bol örnek verip , öğrenciden de örnekler isteyerek 

Alanında uzman kişilerden almaları gerektiğini düşünüyorum.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları