Türkçe öğretiminde akademik gelişimin yanı sıra öğrencinin düşünme ve ifade becerilerini geliştirmeyi önemseyen bir öğretmenim.

Özel ders vermeyi tercih etmemin en önemli nedeni, her öğrencinin öğrenme hızının, ihtiyaçlarının ve güçlü yönlerinin farklı olduğuna inanmam. Bireysel derslerde öğrenciyi daha yakından tanıma, eksiklerini belirleme ve ders sürecini tamamen öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendirme fırsatı buluyorum. Öğrencinin zaman içerisinde gelişimini görmek ve Türkçe dersine karşı daha özgüvenli hâle gelmesine katkı sağlamak benim için en önemli motivasyonlardan biri.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi – Türkçe Öğretmenliği | 2023 Mezunu

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden 2023 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından devlet okullarında öğretmenlik yapmaya başladım ve yaklaşık üç yıldır aktif olarak öğretmenlik görevimi sürdürüyorum. Bu süreçte farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilerle çalışma, öğrencilerin bireysel farklılıklarını gözlemleme ve ihtiyaçlarına uygun öğretim süreçleri planlama konusunda önemli bir deneyim kazandım.

Devlet okulundaki öğretmenlik deneyimimin yanı sıra yaklaşık üç yıldır birebir özel dersler de veriyorum. Uzun süreli çalıştığım öğrencilerimle onların gelişimlerini dönem içerisinde takip ederek ihtiyaçlarına göre ders planları oluşturuyorum. Özellikle 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik Türkçe derslerinde; dil bilgisi, sözcükte ve cümlede anlam, paragraf, okuduğunu anlama, yazma ve soru çözme becerileri üzerine çalışmalar yürütüyorum.

Ayrıca Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifikası’na sahibim. Bu eğitim, farklı seviyelerdeki öğrencilerin dil gelişimlerini değerlendirme ve Türkçeyi daha etkili bir şekilde öğretme konusunda bilgi ve becerilerimi geliştirmemi sağladı.

Öğretmenlik deneyimimi özel ders tecrübemle birleştirerek öğrencinin yalnızca konu eksiklerini gidermeye değil; Türkçeyi anlayan, yorumlayan, doğru kullanan ve öğrendiğini sorulara aktarabilen bir birey olmasına katkı sağlamayı hedefliyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini, ihtiyaçlarını ve hedeflerini dikkate alarak kişiye özel ve düzenli bir çalışma süreci oluşturuyorum.

Türkçe dersinde konu ve kazanım eksiklerini belirleyerek bunları sistemli bir şekilde gidermenize yardımcı olabilirim. Dil bilgisi, sözcükte ve cümlede anlam, paragraf, okuduğunu anlama, yazma ve soru çözme becerileri üzerine çalışmalar yapabiliriz. 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeylerinde öğrencinin okul başarısını desteklerken aynı zamanda sınavlara yönelik düzenli ve kazanım odaklı bir çalışma programı oluşturabiliriz. Amacım yalnızca doğru cevap sayısını artırmak değil; Türkçeyi anlayan, yorumlayan ve kendini doğru ifade edebilen öğrenciler yetiştirmektir.

Türkçe Öğretmenliği mezunuyum ve üç yıllık devlet okulu öğretmenliği deneyimine sahibim. Bunun yanı sıra farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerle özel ders tecrübem bulunuyor. 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine Türkçe dersi veriyor; öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını ve bireysel öğrenme özelliklerini dikkate alarak çalışmalarımı planlıyorum. Yabancılara Türkçe Öğretimi sertifikam da bulunmaktadır. Öğretmenlik anlayışımda öğrencinin kendini rahat ifade edebilmesi, soru sormaktan çekinmemesi ve öğrenme sürecinde aktif olması önemli bir yere sahiptir.

Derslerimi öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını belirleyerek planlarım. Öncelikle mevcut bilgi düzeyini ve eksiklerini tespit eder, ardından konu anlatımı, örnekler ve uygulamalarla konuyu pekiştiririm. Ders içerisinde öğrencinin aktif katılımını sağlayacak soru-cevap, metin inceleme ve soru çözümü çalışmalarına yer veririm. Konu sonlarında kazanım odaklı testlerle öğrenmeyi değerlendirir, ihtiyaç duyulan noktalarda tekrar ve ek çalışmalar planlarım. Böylece dersleri yalnızca konu anlatımıyla sınırlı tutmayıp öğrencinin anlama, yorumlama, yazma ve soru çözme becerilerini birlikte geliştirmeyi hedeflerim.

Özel ders alırken yalnızca konu anlatımına değil, öğrencinin ihtiyaçlarının doğru belirlenmesine ve düzenli takibe önem verilmesini tavsiye ederim. Öğretmen ve öğrenci arasındaki iletişimin güçlü olması, derslerin öğrencinin seviyesine uygun ilerlemesi ve sürecin düzenli değerlendirilmesi öğrenme açısından oldukça önemlidir. Özellikle 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinde konu eksiklerinin yanında paragraf, okuduğunu anlama ve soru çözme becerilerinin de birlikte geliştirilmesi gerektiğini düşünüyorum.