23 yıllık deneyimimle öğrencinin seviyesini tespit ediyor, kendime özgü anlatım tekniklerimle kimyayı kolay ve anlaşılır hale getiriyorum

Kimyayı öğrenciler için anlaşılması zor ve korkulan bir ders olmaktan çıkarıp kolay ve keyifli hale getirmek, her öğrencinin kendi seviyesinden başlayarak hedeflerine ulaşmasına yardımcı olmak için özel ders veriyorum. Yıllar içinde edindiğim deneyimi birebir eğitimle öğrencilere aktarmaktan ve öğrencilerimin başarılarına katkı sağlamaktan büyük mutluluk duyuyorum.

2004 yılında Erciyes Üniversitesi Kimya Bölümünden mezun oldum. Üniversite yıllarımdan itibaren özel ders vermeye başladım. Özel okullarda, dershanelerde ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda görev yaptım.

Yıllar içerisinde binlerce öğrencinin sınav hazırlık sürecine eşlik ettim. Öğrencilerim arasında Türkiye genelinde ilk 100, ilk 600 ve ilk 1000 derecesine giren çok sayıda öğrenci bulunmaktadır. Kimya testinde tam puan yapan öğrencilerim de oldu.

İzmir Fen Lisesi gibi yüksek başarı düzeyindeki okullarda eğitim gören öğrencilerden, konu ve temel eksikleri bulunan öğrencilere kadar farklı seviyelerde öğrencilerle çalıştım. Her öğrencinin seviyesini ve hedefini dikkate alarak ders anlatımımı buna göre şekillendiriyorum.

TYT ve AYT başta olmak üzere sınavlara hazırlanan öğrencilerin hedeflerine ulaşmaları için konu anlatımı, soru çözümü, eksik tamamlama ve düzenli takip süreçlerini birlikte yürütüyorum.

Öğrencinin seviyesini ve eksiklerini doğru belirleyerek ona özel bir çalışma planı oluşturabilirim. Kimyayı ezberlenmesi gereken zor bir ders olmaktan çıkarıp pratik ve anlaşılır yöntemlerle öğrenmesini sağlayabilirim. Konu anlatımı, soru çözümü ve düzenli takip ile öğrencinin bilgilerini kalıcı hale getirmesine ve sınavlarda hedeflediği başarıya ulaşmasına yardımcı olabilirim.

23 yıllık öğretmenlik ve özel ders deneyimine sahibim. Öğrencinin seviyesini ve eksiklerini belirlemeden doğrudan ders anlatmaya başlamam. Her öğrencinin öğrenme hızının ve ihtiyaçlarının farklı olduğuna inanırım. Bu nedenle derslerimi öğrencinin seviyesine, hedefine ve öğrenme şekline göre planlarım.

Ezber yerine mantığını kavramaya, pratik yöntemlerle öğrenmeye ve bilgiyi kalıcı hale getirmeye önem veririm. Öğrencinin sadece ders başarısını değil, kimyaya karşı özgüvenini de geliştirmeyi hedeflerim.

Her seviyeden öğrenciyle çalışıyorum. Başarı düzeyi yüksek öğrencilerin hedeflerini ileri taşımaktan, konu ve temel eksikleri bulunan öğrencilerin sağlam bir temel oluşturmasına yardımcı olmaktan aynı ölçüde mutluluk duyuyorum

Derslere öğrencinin hazır bulunuşluk düzeyini ve konu eksiklerini belirleyerek başlarım. Elde ettiğim sonuçlara göre öğrenciye özel bir ders planı oluştururum.

Kendime ait konu anlatım fasiküllerini kullanarak konuyu öğrencinin aktif katılımını sağlayacak soru cevap yöntemiyle işlerim. Ders sırasında öğrencinin sadece dinlemesini değil, düşünmesini ve konuyu kendi cümleleriyle ifade etmesini sağlarım.

Kendime özgü pratik kodlama ve öğrenme teknikleriyle özellikle öğrencilerin zorlandığı konuları daha anlaşılır hale getiririm. Konu anlatımının ardından soru çözümü yaparak öğrenmenin ne kadar gerçekleştiğini kontrol eder, eksik kalan noktaları tamamlarım.

Amacım öğrencinin konuyu ezberlemesi değil, mantığını kavrayarak sorulara uygulayabilmesidir

Özel ders seçiminde sadece konu anlatan bir öğretmen değil, öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını doğru analiz eden, ona uygun yöntem geliştiren ve süreç boyunca takip eden bir öğretmen tercih edilmesini tavsiye ederim. Doğru öğretmen ve doğru çalışma yöntemi, öğrencinin başarısında önemli bir fark oluşturur.