Giresun'da online/yüz yüze İngilizce ders

Açıkçası neden özel ders verdiğim öncelikle kendimle alakalı. Bilgi birikimimi belli yaş ve müfredatla sınırlamayıp çok yönlü geliştirmeye devam edebilmem için en güzel araç özel ders vermekti. Her seviye İngilizce çalıştırmam için benim o seviyeyi öncelikle yüksek seviyede kazanmış ve pekiştirmiş olmam lazımdı. Özel ders verdiğim öğrencilerimle karşılıklı bu kazanımı diri tutuyor, onlara öğretirken ben de bilgilerimi hep taze tutuyorum; win-win meselesi yani.

İlk özel dersime 2005 yılında iş İngilizcesi talebi ile başladım. Ticaret alanında mailleşme yetkinliği amacımızdı. Resmi  yazışma dili kalıpları çalışmıştık. Sonraki derslerim çoğunlukla LGS amaçlı 12-15 yaş grubuyla oldu, amacımız LGS sınavında daha çok net elde etmekti. Mevcut çalıştığım yaş grubu sayesinde yıllardır YKS yabancı dil sınavı tecrübesine sahibim. Bunun dışında konuşma pratiği, okuduğunu veya dinlediğini anlama amaçlı daha temel pratik sınıfları oluşturmaktayım. Hali hazırda da bir ortaöğretim kurumunda İngilizce Öğretmenliğine devam etmekteyim.

• Yabancı dil farkındalığı kazanacak, Türkçe'mizle ayrımına varacaksınız.
• Pratik saatlerimizle konuşma özgüveni kazanacaksınız.
• Gramer çalışmalarımızla dilin matematiğini kavrayacaksınız.
• Okuduğunu anlama etkinlikleri ile özellikle sınavlara yönelik kazanımlarımız olacak.
• Dilin edinimin dört temel becerisini (konuşma, yazma, dinleme, okuma) süreç içerisinde ne kadar kazandığınızı ölçecek etkinlikler deneyimleyeceksiniz. Böylelikle öğrenilen dilin kalıcılığı sağlanacak.

• Programa sadakat 
• Etkin [ENGELLENDİ]
• Saygı çerçevesinde mazeret ve/veya dersi sonlandırma isteğinde bulunma
• Görevlendirmeye istekli olma  benim için önemlidir.

Birinci dersimiz tanışma ve seviye tespit amaçlı olacağından daha çok diyalog şeklinde olacak. Sonraki derslerimiz öğrenci seviyesine uygun oluşturduğum programın içeriğine göre maksimum 60 dakika şeklindedir. Hem yüz yüze hem de uzaktan derslerimizde amacım öğrencinin konuyu sıkça pekiştirmesidir, yani konuşma pratiğine çokça yer vereceğim. Yüz yüze derslerimizde mekanımız kapalı da olabilir, açık havada etkinlik de planlayabilirim. O günkü konumuz ve amaçladığımız beceriye yönelik seçimimiz değişebilir.

Öncelikle bunun bir süreç ve motivasyon ilişkisine bağlı olduğunu bilmelisiniz. Motivasyon benimle ilgilidir, sürece dahil olma durumu da size bağlıdır.  Bu konuda disiplinli ve katı olduğumu söylemek zorundayım. Öğrenci olarak sizin amaç ve seviyenize uygun program yaptıktan sonra bu programa uygunluk için bir ön seviye tespit sınavı yapacağım, bu sınav sonucu doğrultusunda yapacağım programa sadakat bekleyeceğim. O yüzden size tavsiyem motivasyon konusunda açık olmanız.