Uzun süredir ders veren bir matematik öğretmeniyim. Öğrencinin ihtiyaçlarına uygun, anlaşılır ve planlı bir şekilde ilerliyorum.

 Eğitim hayatım boyunca hem öğretmenliğe hem de öğrencilere yönelik birçok faydalı ders aldım. Şimdi edindiğim bu bilgi ve deneyimlerimi öğrencilerle  paylaşmak için özel dersler veriyorum.

Eğitim hayatımı Dokuz Eylül Üniversitesi’nde tamamladıktan sonra, aktif olarak matematik öğretmeni olarak çalışmaya başladım. Uzun süredir özellikle online özel ders alanında faaliyet gösteriyor, farklı seviyelerdeki öğrencilerle birebir çalışarak onların akademik gelişimlerine katkı sunuyorum.

Şimdiye kadar çok sayıda öğrenciyle çalışma fırsatı buldum. Özellikle 5., 6., 7. ve 8. sınıf düzeyindeki öğrencilerle LGS hazırlık süreci üzerine yoğunlaştım. Bu süreçte, öğrencilerin sadece sınavlara değil, aynı zamanda matematiği daha iyi anlamaya yönelik gelişimlerini desteklemeye odaklandım.

Derslerimde;

Öğrencilerin konu eksiklerini tespit edip sistemli şekilde kapatmalarını sağlama,

Yeni nesil soru tarzlarına yönelik stratejik çözüm teknikleri geliştirme,

Okul sınavlarına hazırlık amacıyla müfredata paralel özel programlar uygulama,

Bireysel öğrenme stillerine göre özel kaynak ve çalışma planları hazırlama,

Öğrencinin gelişim sürecini düzenli olarak takip edip geri bildirim sağlama,

gibi çeşitli yöntemlerle öğrencilerime destek oldum.

Online derslerde kullandığım dijital araçlar ve etkileşimli yöntemlerle öğrencilerin dikkatini yüksek tutmayı ve konulara aktif katılım sağlamayı öncelikli hale getiriyorum. Her öğrencinin farklı bir öğrenme ritmi olduğunun bilinciyle, derslerimi bu doğrultuda esnek ve öğrenciye özel şekilde planlıyorum.

Bugüne kadar çalıştığım öğrenciler, sadece okul ve sınav başarısı açısından değil, aynı zamanda matematikle olan ilişkilerini güçlendirerek özgüven kazandılar. Özellikle LGS hazırlığında edindiğim deneyim sayesinde, sınav odaklı tempoyu yönetme, motivasyonu yüksek tutma ve öğrencileri sistemli bir şekilde hedefe taşıma konularında uzmanlaştım.

Kapsamlı tecrübelerimle hem akademik hem de psikolojik açıdan öğrencileri desteklemeye devam ediyorum. Eğitimde başarıya giden yolun doğru rehberlikten geçtiğine inanıyorum ve bu yolda öğrencilerimin yanında olmaktan büyük mutluluk duyuyorum.

Konuları ezberlemeden, mantığıyla birlikte kalıcı öğrenme,

Soruları yorumlayarak nasıl çözüleceğini öğrenme ve problem çözme becerisi kazandırma,

Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 3.33 ortalama ile mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca hem öğretmenliğe hem de öğrencilere yönelik birçok faydalı ders aldım. Uzun zamandır ortaokul seviyesindeki öğrencilere hem çevrim içi hem de yüz yüze özel dersler vermekteyim. Bu süreçte birçok farklı öğrenciyle çalışma fırsatı buldum. 

Öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını belirleyerek ona göre bir çalışma planı oluştururum. 

Kullanacağımız kaynakları belirleriz.( z-kitap, meb soruları, çıkmış sorular)

Öğrenciyi ders süresince aktif tutarak neyi, neden yaptığını sorgulatarak kalıcı öğrenmeler elde etmesini sağlarım.

Öğrenmenin kalıcı hale gelmesi için sürecin düzenli ve istikrarlı bir şekilde ilerlemesi çok önemlidir. Sadece ders sırasında yapılan çalışmalar yeterli olmaz; ders sonrası takip, tekrar ve pekiştirme de en az ders kadar değerlidir. Bu nedenle verilen ödevlerin zamanında ve düzenli bir şekilde yapılması, öğrenilen konuların unutulmaması için tekrarların yapılması önemlidir.