Akıcı okuma, Anlayarak hızlı okuma, Zaman yönetimi, Hafıza teknikleri, Zihinden matematik gibi derslerde sizlere yardımcı olabilecek öğretmen

Çocuklar dünyanın en masum varlıkları... Eğitim süreçlerinde yanlarında olup gelişimlerine destek olmak birlikte ilerlemek hem kendi hayatıma hem de çocukların hayatına dokunabilmek , onlları geleceğe taşımak en büyük arzum. Eglenerek dikkat ve odaklarının ders süresi boyunca aktif bir şekilde yakalayıp vermek istediğim bilgilerin çocukları sıkmadan severek ve isteyerek öğrendiklerini görmek beni mutlu ediyor.

Bireysel ve kurumsal egitimler ile 5000 'i aşan öğrenci ve yetişkin gruplara eğitim vermekteyiz.

Sınavlar hızĺı okuma ve anlama sayesinde hızli bir şekilde tamamlanıp öğrencilerin kontrol edebilecekleri vakit kalmakta . Bu süre 10 -30 dk kadar zamanın kalması demektir. Eğitimi alan öğrencilerimizin büyük bölümü akademik hayatlarında zorlanmadan eğitimlerini tamamlamislardir.

Ogrenmenin ne şekilde gerçekleştiği,  

Merak duygusunun gelişimi,  

Keyifli bir şekilde işlenen dersler,

Özgüven kazandırma,

Akademik başarı,

Kişisel gelişime destek.

Anadolu Üniversite Halkla İlişkiler , Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler İşletme,

Dokuz Eylül Üniversitesi Pedagojik Formasyon eğitmlerini aldım .

Etkili Sunum Yöntemleri,

Anlayarak Hızlı Okuma,

Hafıza Teknikleri,

Zaman Yönetimi,

Oryantasyon Eğtimi,

Öğrenmeyi Öğrenme,

Rehberlik ve Özel Eğitim,

Özel Öğretim Yöntemleri,

Ögretim İlke ve Yöntemler,

Sınıf Yönetimi,

Öğrenci Koçluğu alanlarında eğitimlerimi tamamlayıp uzman eğitmen ünvanı ile eğitimler vermeye devam etmekteyim.

Dersler hayattan örnek hikayeler ve ilişkilendirirme metodu olarak algı,  dikkat , odaklanma ve hız kazanmanın yanında öğrenci ile  iletişime gecerek etkileşimli bir şekilde işlenir.

Online zoom üzerinden işlenir süresi 1 ders saati (60  dakikadır.)

Hepimiz biliyoruz ki yeni bir konu öğrenildiğinde bilgilerin kalıcı hafızaya yerleşmesi için tekrar çok önemlidir.Birlikte yaptığımız derslerin ders bitiminden 5 dk sonra tekrar edilerek kalıcı hafızaya atılması bilgilerin beynimize kolayca yerlesmesini sağlamaktadır.

Düzenli tekrar yapan öğrenci konuları öğrenmiş olur.

Sınav zamanı strese girmez,

Kendisine güvenir, gelecek olan tüm sorulara karşı duracak gücü içinde bulur.

Kitap okuma alışkanlığı edinen öğrenci okuduğunu da anlatılan konuları da hızlı bir şekilde algılama kabiliyetine erişir. Normal zeka seviyesine sahip olan bir birey okuma yaparak zihnini %20 oranında geliştirebilirken, okuma yapmayan bir birey zekasında %20 oranında gerilemeye de sebep olabilir. O nedenle okuma boş vakit değerlendirme aracı olarak değil , bir disiplin olarak algılanmalıdır.