Elimdeki dijital ve hardcopy kaynaklar ile, pdf ler ve kitaplar ile destek olurum. Etkinlikler hazılarım. Teknolojiyi kullanmayı severim en uygun şekilde derslerimize adapte ederim.

Ben matematiği ve ders anlatmayı çok seviyorum. Öğretmenlik yapmazken de sürekli çevreme bildiğim branşlarda konularda dersler verir, yardımcı olmaya çalışırdım. Şimdi de hem ekonomime katkı olması için hem de çok keyif aldığım için bu işi yapıyorum.

Üniversite dönemimde dershane eğitimi ile başlayan Öğretmenlik kariyerim yaklaşık 1 sene sonra özel matematik dersleri vermem ile devam etti. Yıllarca bu işi yaptım pek çok çocukla çalıştım. Çalıştığımız çocuklar sıfırdan başlıyorsa sınavdaki soruların yarısından fazlasını doğru çözecek, tamamını da anlayabilecek hale geldiler. İleri seviye çocuklar soruların tamamını doğru cevaplayacak hale geldiler ve çalıştığımız her öğrenci girdiği sınavda hep netlerini yükseltti. Ancak benim amacım sadece öğrencinin çoktan seçmeli bir soruda 5 seçenekten doğru olanı işaretlemesi değil soruyu kavraması, matematiğe bilimsel bir bakış açısı ile yaklaşması, kendini tanıması ve analitik düşünmeyi öğrenmesi oldu. Çalıştığımız çocukların hayatına matematikten çok daha fazlasını kattığımıza inanıyor, bununla iftihar ediyorum.  

Analitik bir bakış açısı, hızlanma ve pratikleşme taktikleri.

Ben Fen Lisesi mezunuyum. Lise dönemim boyunca çokça matematik çalıştım. matematikten hep keyif aldım. Çeşitli matematik projelerinde bulundum bir tanesinde dereceye oynadık projemizle. Çeşitli matematik olimpiyatlarında yarıştım. Ben matematikte pratikleşmekten, hızlanmaktan, kafa yormaktan hep keyif aldım. Bir özelliğim de ders anlatmaktı, lise ve üniversite eğitimlerimde ve sonrasında hep bir bilgiyi anlatmaktan, iletişim kurmaktan, insanlarla beraber çalışmaktan keyif aldım. Üniversite eğitimimde de bu özelliklerim beni ilk önce özel bir dershanede matematik öğretmenliği yapmaya itti. yaklaşım bir sene bu iş ile ilgilendikten sonra artık özel olarak bu işi yapmaya karar verdim ve pek çok öğrenci ile çalıştım. Üniversite eğitimim boyunca bu işle ilgilendim, mezuniyetim sonrasında da halen aktif olarak bu işi yapmaktaym. Bu işi yapıyorum çünkü matematiği, ders anlatmayı, insanlara yardımcı olabilmeyi çok seviyorum.

Derslerde kavramayı ezberlemekten daha önemli bulurum. İlk derste öğrenciyi tanır ve anlatımımı onun en iyi anlayacağı şekilde özelleştiririm. Kimi zaman eğlenerek, kimi zaman beraber beyin fırtınası yaparak ama hep öğrenci ile ortak bir bilinç yakalayarak çalışmayı severim. Baskıyı, zorlamayı, stres yaptırmayı kesinlikle tercih etmem, aksine öğrencinin kendini tanıması ve bana ifade edebilmesi için ona fırsatlar tanırım. Kendini keşfeden bir çocuk çok daha verimli ders çalışacak ve potansiyelini katlayarak artıracaktır buna inanırım. Her derse öğrencinin soruları ile başlar, sonrasında planladığımız konular üzerine çalışarak devam ederim. Ders sonrasında ise yine öğrenciden sorular alırım ve dersle ilgili fikirlerini dinlerim. Ödevlendirme her öğrenci için farklı ve en verim alabileceği şekilde olur.

Özel dersin bir eğitim kurumundan farkı, öğretmenin sadece sizinle ilgilenmesi ve sadece sizin o dersi öğrenmeniz ile ilgilenmesidir. Mümkün olduğunca öğretmeninize sorular sorun ve onun sizi tanımasına fırsat verin. Böylece siz de kendinizi tanıyacak birlikte bir yolculuğa çıkacaksınız. O sadece sizin öğretmeniniz olmayacak, aynı zamanda sınav dönemi boyunca sizi en iyi anlayacak sizinle en iyi empatiyi kuracak insan olacak. Özel öğretmeninizi seçerken buna da dikkat etmeniz ve iyi anlaşabildiğiniz bir öğretmen ile bu yolculuğa devam etmenizi öneririm.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları