10+ yıllık deneyime sahip sınıf öğretmeni – İlkokul birebir eğitim ve ortaokul bursluluk sınavlarına hazırlık uzmanı.

10 yıllık öğretmenlik deneyimim boyunca farklı yaş ve seviyelerde yüzlerce öğrenciyle çalışma fırsatım oldu. Her öğrencinin kendine özgü öğrenme hızını, ilgisini ve potansiyelini keşfetmenin en etkili yolu birebir derslerdir.

Amacım, yalnızca akademik başarıya katkı sağlamak değil; aynı zamanda öğrencinin özgüvenini, öğrenme motivasyonunu ve problem çözme becerisini geliştirmektir.

Eğitime olan tutkum ve çocukların hayatında kalıcı, olumlu izler bırakma isteğim, bu mesleği her geçen gün daha anlamlı kılıyor. Türkiye’nin her köşesinde, yarınlara daha güçlü bireyler kazandırma hedefiyle çalışıyorum.

Ankara ve İstanbul’da farklı özel okullarda 10 yıllık sınıf öğretmenliği yaptım. Dil ve konuşma bozukluğu, okuma-yazma güçlüğü, otizm spektrum bozukluğu, üstün zekâ ve davranış problemleri gibi farklı alanlarda çok sayıda öğrenciyle birebir çalıştım.

Çalışmalarımdan bazı örnekler:

*Küfür ve kötü sözle kendini ifade eden 3. sınıf erkek öğrencinin dil gelişimini ve iletişimini güçlendirme

*Kadın öğretmenlere karşı önyargısı olan 2. sınıf öğrencinin okuma-yazma sürecini başarıyla tamamlama

*Otizm tanılı öğrencinin iletişimini ve akademik katılımını artırma

*Akademik seviyesi yüksek olmasına rağmen davranış problemleri yaşayan öğrencilerde pozitif disiplin uygulamaları

*Kitap okumaya ilgisi yüksek 2. sınıf öğrencinin bu ilgisini sosyal ve akademik gelişime entegre etme




****İlkokulda eğitimine başladığım öğrenciler, ortaokul bursluluk sınavlarında başarı elde ettiler ve ortaokula geçtikten sonra da benimle eğitime devam ettiler. Böylece öğrencilerimin eğitim yolculuğunda uzun vadeli gelişimlerini takip etme fırsatım oldu.

Gazi Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri kapsamında huzurevleri, sevgi evleri ve köy okullarında gönüllü çalışmalar ilerlettim; kanserli çocuklar için moral etkinlikleri düzenledim ve uluslararası yardım projelerine katıldım.

Akademik gelişimin yanında öğrencilerime;

Sorumluluk bilinci ve düzenli çalışma alışkanlığı,

Kitap okuma sevgisi ve okuduğunu anlama becerisi,

Dikkat ve odaklanma süresini artırma,

Öğrenme motivasyonu ve özgüven,

Sosyal ve duygusal beceriler kazandırırım.

Tüm bu kazanımlar, öğrencinin sadece okul başarısına değil, yaşam boyu öğrenme yolculuğuna da katkı sağlar.

10 yıllık sınıf öğretmenliği deneyimim boyunca, her öğrencinin öğrenme sürecinin kendine özgü olduğunu gördüm. Bu nedenle derslerimi, öğrencinin bireysel öğrenme hızına ve ilgisine göre planlarım.

Akademik bilgiyi kazandırmanın yanı sıra, öğrencilerimin özgüvenini ve öğrenmeye karşı olumlu tutumlarını geliştirmeyi hedeflerim. Disiplinli ama motive edici bir öğrenme ortamı oluşturarak, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerini desteklerim.

Eğitimde sürdürülebilir başarıyı sağlamak için velilerle sürekli  iş birliği içinde çalışırım. Her öğrencinin potansiyelini ortaya çıkaracak yöntemleri titizlikle uygularım.

Konuyu doğrudan anlatmak yerine, öğrencinin aktif katılımını sağlayan soru-cevap, somutlaştırma ve 5E modeli gibi çağdaş öğretim yöntemlerini uygularım.

Öğrencinin bilgiyi kendi çabasıyla keşfetmesini, anlamlandırmasını ve kalıcı öğrenme sağlamasını hedeflerim. Konu öğrenildikten sonra, kendi hazırladığım ve güvenilir kaynaklardan seçtiğim ölçme-değerlendirme çalışmalarıyla öğrenme sürecini pekiştiririm.

Sürecin sonunda, öğrencinin motivasyonunu artırmak amacıyla kişiye özel ödül ve ödev sistemi uygularım. Bu sistem, hem akademik başarıyı hem de öğrencinin kendi öğrenme sorumluluğunu geliştirmesini sağlar.

Her öğrencinin gelişme potansiyeli vardır; önemli olan doğru yöntem ve sabırla bu potansiyeli ortaya çıkarmaktır.
Yıllar içinde “artık ilerlemez” denilen birçok öğrencim, velilerle kurduğumuz iş birliği ve kişiye özel çalışmalar sayesinde hedeflerine ulaştı.
Eğer çocuğunuzun gelişimi konusunda tereddütleriniz varsa, “Acaba olur mu?” demek yerine birlikte deneyelim. Doğru yöntem, disiplinli takip ve güçlü bir iş birliği ile çözülemeyecek sorun yoktur.