Kendini geliştiren, matematiği sevdiren kendine güvenen bir öğretmenim

Özel ders vermeye karar vermemin birkaç nedeni var. Öncelikle, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verebilmek ve her birinin öğrenme sürecini daha etkili hale getirmek istiyorum. Her öğrencinin farklı bir öğrenme stili ve hızına sahip olduğunu biliyorum; bu nedenle onlara özel bir yaklaşım sunmak beni çok heyecanlandırıyor.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Okul sürücimde öğrencilerle aktif çalışabildiğim proje ve etkinliklerde yer aldım. Mezun olduktan sonra hem birebir özel dersler veriyorum hem de kurumsal bir kolejde öğretmenlik yapmaktayım. Her öğrencinin öğrenme hızına ve seviyesine göre özel anlatım teknikleri geliştirdim hâla kendimi geliştirmekteyim. 

Dersleri, öğrencilerin ihtiyaçlarına ve seviyelerine göre özelleştirerek işlerim. Öncelikle, konuya dair temel kavramları açıklayarak başlarım. Daha sonra, öğrencilerin anlayışını pekiştirmek için örnek sorularla pratik yaparız. İlerledikçe, daha zor kademedeki sorulara geçeriz. Aldırdığım ödev kaynaklarını da öğrenci seviyesine göre seçerek ödevlendirmeler yaparım. Ödev takibi sürecinde yapılamayan sorular üzerinde durularak öğrencilerin eksikliklerini kapatırım.

Sınav dönemine sıkıştırılan yoğun ders programları, öğrenciyi hem zihinsel olarak yoruyor hem de bilgilerin kalıcılığını azaltıyor. Düzenli ve sürdürülebilir bir çalışma süreci, hem başarıyı hem de öğrencinin motivasyonunu artırır.Her öğrencinin öğrenme hızı ve yöntemi farklıdır, bu yüzden aceleye getirilmiş dersler yerine zamana yayılmış, planlı dersleri tercih etmek çok daha verimli olur.

Başarı, yalnızca bilgi yüklemekle değil; doğru zamanda, doğru şekilde öğrenmeyle mümkündür.