Online da 1-2-3-4. Sınıf düzeyine branş farketmeksizin özel ders verebiliyorum. Aynı zamanda LGS öğrencilerine de her seviyede matematik özel dersi veriyorum.

 Her öğrencinin öğrenme hızı ve anlama şeklinin farklı olduğuna inanıyorum. Kalabalık sınıf ortamında geri planda kalan veya konuları tam olarak pekiştiremeyen öğrencilerin, birebir dersle çok daha hızlı ve kalıcı şekilde ilerlediğini gözlemliyorum.

Özel dersle amacım; öğrencinin sadece ders notlarını yükseltmek değil, temelini sağlamlaştırmak, derse karşı özgüven kazanmasını sağlamak ve öğrenmeyi sevdirmek. Özellikle ilkokul döneminde kazanılan doğru alışkanlıkların, öğrencinin tüm eğitim hayatını olumlu etkilediğine inanıyorum.

•  Öğrencinin seviyesine uygun bireysel öğrenme planı
•  Temel konularda sağlam ve kalıcı öğrenme
•  Matematik ve derslere karşı özgüven artışı
•  Düzenli tekrar alışkanlığı ve sorumluluk bilinci
•  Okul derslerinde daha aktif ve istekli olma
•  Konuları ezberlemeden, anlayarak öğrenme
• Uzun vadede akademik başarıya sağlam bir temel

Sınıf öğretmeni olarak özellikle ilkokul düzeyindeki öğrencilerin gelişim özelliklerine hâkimim. Sabırlı, anlaşılır ve öğrenciyi merkeze alan bir ders anlayışıyla çalışıyorum. Amacım öğrenciyi zorlamak değil; onu anlayarak doğru yöntemle ilerletmektir. Her öğrencinin farklı olduğunu bilerek derslerimi esnek ve ihtiyaca göre planlarım. Düzenli takip ve veli bilgilendirmesine önem veririm.

Derslere başlamadan önce öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını belirlerim. Konuları basitten zora doğru, bol örnek ve tekrarlarla işlerim. Anlaşılmayan noktaları geçmeden mutlaka pekiştiririm. Ders sırasında öğrencinin aktif olmasını sağlar, sıkılmadan öğrenmesi için kısa etkinlikler kullanırım. Ders sonunda kısa tekrar ve gerektiğinde ödevlendirme yaparak süreci desteklerim.

Özel derse başlamadan önce öğrencinin gerçekten hangi konularda zorlandığının belirlenmesi çok önemlidir. Sadece ödev yaptırmak yerine, konunun mantığını anlamaya odaklanan bir ders süreci tercih edilmelidir. Düzenli tekrar, sabır ve süreklilik başarıyı doğrudan etkiler. Ayrıca veli-öğretmen-öğrenci iletişiminin güçlü olması, sürecin daha verimli ilerlemesini sağlar. Özel ders kısa sürede mucize değil; doğru planlama ile kalıcı gelişim sağlar.