Matematik Öğretmeninden Her seviyeye uygun Matematik Özel ders
60 Dakikalık Ders
Hakkımda
Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik öğretmenliği bölümden bölüm 1.si olarak mezun oldum. Aynı zamanda Yıldız Teknik üniversitesinde Matematik Eğitimi üzerine yüksek Lisans yapmaktayım. 3 yıldan fazladır özel ders vermekteyim.
Neden Benden Ders Almalısınız?
Özel derslerimde sadece konu anlatımı değil, öğrencimin ihtiyacına göre şekillenen birebir ve etkili bir öğrenme süreci sunuyorum. İşte sunduğum bazı imkânlar:
📌 Kişiye özel ders planı: Her öğrencinin seviyesi ve öğrenme hızı farklıdır. Bu yüzden dersleri öğrencinin ihtiyacına göre planlıyorum.
📌 Anlaşılır ve sade anlatım: Konuları ezberletmeden, adım adım ve günlük yaşamla ilişkilendirerek anlatıyorum.
📌 Etkin soru çözümü: Konuyu pekiştirmek için birlikte örnek sorular çözüyor, ardından öğrencinin kendi çözüm denemelerine destek oluyorum.
📌 Düzenli geri bildirim: Öğrencimin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, eksiklerini birlikte değerlendiriyoruz.
📌 Destekleyici materyaller: Derslerde kullanmak üzere hazırlanmış özgün çalışma kağıtları, testler ve örnekler sunuyorum.
📌 Motivasyon ve özgüven kazandırma: Sadece akademik başarı değil, öğrencinin kendine olan güvenini artırmak da en önemli hedefim.
📌 Online veya yüz yüze seçenekleri: Uygunluğa göre esnek ders programı sunuyorum.
Matematik öğretmeni olarak özel ders vermeye başlamamın en önemli nedeni, her öğrencinin farklı bir öğrenme yolculuğu olduğuna inanıyor olmam. Sınıf ortamında belirli bir süre ve kalabalıkla sınırlı olduğumuz için her öğrencinin anlayış düzeyine ve öğrenme hızına göre ilerlemek ne yazık ki her zaman mümkün olmuyor. Oysa özel derste, öğrencinin hangi konularda zorlandığını yakından görebiliyor, onun seviyesine ve ihtiyaçlarına göre bir öğrenme yolu çizebiliyorum. Matematik çoğu öğrenci için korkulan bir ders gibi görünse de, aslında doğru yöntemlerle anlatıldığında çok keyifli ve mantıklı bir derstir. Ben de bu noktada öğrencilerime matematiği sevdiren, onların kafasındaki "yapamıyorum" duvarını yıkan biri olmayı hedefliyorum. Her "anladım öğretmenim!" cümlesi, her çözülen soru sonrası gelen gülümseme bana bu işi neden yaptığımı tekrar hatırlatıyor. Bu birebir süreçte sadece ders anlatmıyorum; aynı zamanda öğrencinin özgüven kazanmasına, kendi potansiyelini fark etmesine de katkı sağlıyorum. Onların başarıları, benim en büyük motivasyon kaynağım. Bu yüzden özel ders vermek, benim için sadece bir ek iş değil, bir tutku ve sorumluluk.
Özel derslerde öğrencilerime sadece konuları öğretmekle kalmıyorum, aynı zamanda öğrenmeyi öğrenmelerine de yardımcı oluyorum. Her şeyden önce, matematiğe karşı geliştirdikleri “yapamam” duygusunu kırmalarına, özgüven kazanmalarına destek oluyorum. Anlamadıkları noktaları çekinmeden sorabilecekleri, rahat hissedecekleri bir ortam sunuyorum. Bu sayede öğrenciler sadece bilgiyi değil, soru sormayı, düşünmeyi, kendi çözümlerini üretmeyi de öğreniyor.
Derslerde kavramları ezberletmek yerine anlamalarını, mantığını kurmalarını sağlıyorum. Problem çözme becerileri gelişiyor, dikkatleri artıyor ve düzenli çalışmanın önemini fark ediyorlar. Ayrıca her öğrencinin öğrenme tarzı farklı olduğu için, kişiye özel yöntemlerle ilerleyerek kendilerine en uygun öğrenme şeklini keşfetmelerine de yardımcı oluyorum. Bu da sadece matematikte değil, diğer derslerde ve hayatın her alanında fayda sağlıyor.
Kısacası, özel derslerle öğrencilere sadece konuları değil; güven, sabır, planlı çalışma alışkanlığı ve başarı hissini kazandırıyorum.
Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik öğretmenliği bölümünden 4 üzerinden 3,91 ortalamayla bölüm 1.cisi olarak mezun oldum. Aynı zamanda Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik Eğitimi üzerine Yüksek Lisans yapmaktayım. Çok çeşitli öğrencilerle 2 yıldan fazladır özel ders yapmaktayım.
Özel derslerimde öncelikle öğrencimin seviyesini ve ihtiyaçlarını anlamaya özen gösteririm. Derse başlamadan önce hangi konularda zorlandığını, nelere ihtiyaç duyduğunu birlikte belirleriz. Her öğrencinin öğrenme tarzı farklı olduğu için, derslerimi öğrencimin hızına ve anlayışına göre şekillendiririm.
Konulara giriş yaparken günlük yaşamdan örneklerle başlayarak matematiğin soyut yanını somutlaştırmayı hedeflerim. Anlatım sırasında sade ve anlaşılır bir dil kullanır, öğrencinin katılımını her zaman teşvik ederim. “Sen olsan nasıl çözerdin?” gibi sorularla öğrencinin düşünmesini sağlar, sadece dinleyen değil aktif katılan bir öğrenci olmasına dikkat ederim.
Anlatımın ardından birlikte örnek sorular çözeriz, daha sonra öğrencinin kendi başına denemesi için benzer sorularla pratik yaparız. Yanlış yaptığı sorularda asla yargılamam; tam tersine, hatayı birlikte inceleyerek neden kaynaklandığını buluruz. Böylece sadece doğruyu değil, yanlışın nedenini de öğrenmiş olur.
Ders sonunda kısa bir özet yaparak konunun oturmasını sağlarım ve isteğe bağlı olarak küçük ödevler veririm. Tüm bu süreçte öğrenciye sadece bilgi değil, motivasyon ve güven kazandırmayı da amaçlarım. Çünkü biliyorum ki, öğrenci kendine inanırsa, matematiği başaramayacağı hiçbir konu kalmaz.
Özel ders almayı düşünen bir öğrenciysen, sana tavsiyem şu: Bu süreci sadece “başaramadığım için destek alıyorum” gibi düşünme. Aslında özel ders, kendine yatırım yapmanın en güzel yollarından biri. Herkesin anlamakta zorlandığı konular olabilir, bu çok normal. Önemli olan, bu zorlukları birlikte aşabileceğin bir yol arkadaşı bulman. Özel ders sayesinde anlamadığın konuları kendi hızında, çekinmeden sorarak öğrenebilirsin. Çünkü bu dersler sadece konuları tekrar etmek değil, aynı zamanda kendine olan güvenini kazanmak, "yapabiliyorum" demeye başlamaktır. Sakın matematik zor diye kendine sınır koyma, doğru anlatımla neler başarabileceğini gördükçe sen de şaşıracaksın. Unutma, herkesin anlayabileceği bir yol mutlaka vardır. Ve biz bu yolu birlikte bulabiliriz. ☺
Ders Verdiği Konumlar
Verdiği Ders ve Saat Ücretleri
Online : 750.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 750.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 750.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Değerlendirme (0)
Yorum ve Referanslar (0)
Hacer Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın
60 Dakikalık Ders
0 Değerlendirme
0 Değerlendirme