Değişim yaratmak en sevdiğim!

İngilizce konusundaki çalışma ve deneyimlerimin farklı kitlelere ulaşmasını istiyorum.

İnsanların İngilizce donanımımdan yararlanmalarını istiyorum.

İnsanların İngilizce dünyasından keyif almalarını istiyorum.

İngilizce öğrenmenin zor bir şey olmadığını insanlara göstermek istiyorum.

Daha küçücük yaşında İngilizce ile tanışmış onlarca minik ,

İngilizce öğretmeni olmuş onlarca öğrenci,

 IELTS,TOEFL,PET vb pek çok sınavda başarılı olarak gelecek hayallerine adım atmış sayısız öğrenci, 

Ülkemizin pek çok güzide üniversitesini kazanıp bu okulların Proficiency Sınavlarında başarılı olarak Hazırlık Sınıfını atlamış onlarca öğrenci,    

İngilizce konuşabilmenin keyfine varmış sayısız öğrenci,

YDS ve YÖKDİL sınavlarından başarılı sonuçlar alarak akademi dünyasına adım atmış onlarca öğrenci,

Dil seviyesini zirveye taşıyarak yurt dışına çıkma hayaline kavuşmuş pek çok insan ve orada yaşamaya başlamış onlarca öğrenci 

ve aklıma gelmeyen bir şekilde dil başarısı elde etmiş pek çok öğrenenim!

Sunduğum İmkanlar bölümündeki tüm süreçleri size sağlayabilirim.

Dile karşı bir önyargınız var ise onu kırabilirim.

Kendinize güvenmenizi sağlayarak daha kendinden emin bir konuşma becerisi geliştirmenizi mümkün kılabilirim.

29 yıllık bir İngilizce Öğretmeniyim. Yaratıcı Drama Lideriyim. 

Çocuklarla İngilizce Drama çalışmaları yürü[ENGELLENDİ]üm.

Uluslar arası hakemli dergilerde yayımlanmış İngilizce makalelerim var. 

Pek çok dil alanında çok farklı seviyedeki öğrencilerimle çalışmalar yürütüyorum.

ERASMUS+ projeleri yürütücüsüyüm, bu sayede neredeyse tüm Avrupa ülkelerini ziyaret ettim. Bu sürecin çıktılarından biri olarak farklı ülkelerden öğrencilere Konuşma eğitimi verdim.

Disiplinli ve öz verili çalışmayı severim.

Öncelikle öğrencimle  karşılıklı konuşarak onun  amaç ve hedeflerinin ne olduğunu belirlemeyi tercih ediyorum. Daha sonra  buna göre bir yol haritası belirleyip vereceğim eğitimin tür ve içeriğini belirliyorum. Derslere başlamadan önce onu küçük   bir sözlü seviye tespit sınavına tabi tutuyorum. Seviyesini ona dürüstçe söylüyor, olası gelişim sürecini onunla paylaşıyorum. Ona çalışma prensiplerimi anlatıyorum. Karşılıklı olarak uzlaşabilirsek yolculuğumuza başlıyoruz.

Ders içeriği ve yöntemi  öğrencimin amaç ve hedeflerine göre şekilleniyor. Örneğin bir YÖKDİL öğrencisinin eğitim süreci ile bir IELTS Konuşma sınavı öğrencisinin eğitim süreci elbette farklı oluyor. Ya da İlkokul 2.sınıf öğrencisi ile 12. sınıf Dil öğrencisinin süreci aynı olmuyor.

Süreci netleştirdikten sonra öğrencime en uygun içerik ve yöntemi belirliyorum. Ama çoğunlukla Konuşma odaklı bir yöntem izliyorum. Öğrencimin takibini sıkı bir şekilde yapıyorum. 

Dil öğrenmek istek ,emek ,düzenli ve disiplinli bir çalışma ister. Siz değerli öğrencilerimiz, ,biz öğretmenleriniz ne  kadar donanımlı ve yetkin olsak da süreci belirleyici ve etkili kılan sizin göstereceğiniz emek ve çabadır. Dil öğrenme yolculuğunuzda yaşınız kaç olursa olsun elinizden gelenin en iyisini yapmak durumundasınız. Tüm potansiyel öğrencilerime şimdiden başarılar dilerim. Dil  yolculuklarında onlara iyi bir rehberin eşlik edeceğini de bilmelerini isterim.