Matematiği korkulan bir ders olmaktan çıkarıp, anlaşılan ve başarılan bir derse dönüştürüyoruz!

Bir ilköğretim matematik öğretmeni olarak, doğru yöntemle yaklaşıldığında her öğrencinin matematiği anlayabileceğine ve sevebileceğine inanıyorum. Kalabalık sınıf ortamlarında gözden kaçabilen potansiyeli, birebir ilgiyle ve doğru pedagojik adımlarla ortaya çıkarmak bana büyük bir motivasyon sağlıyor. Öğrencilerimin analitik düşünme becerilerinin geliştiğini ve matematiğe karşı olan önyargılarını kırdıklarını görmek benim için en büyük ödül.

Öğrencilerime sadece formülleri ezberlemeyi değil, işin mantığını kavramayı öğretirim. Akademik araştırmalarımda da odaklandığım "matematiksel akıl yürütme" becerisini geliştirerek, özellikle yeni nesil (LGS tarzı) sorulara karşı analitik ve pratik bir yaklaşım kazanmanızı sağlarım. Size yalnızca matematikte net artışı değil, aynı zamanda sistemli çalışma alışkanlığı ve stres yönetimi gibi tüm eğitim hayatınızda kullanacağınız beceriler kazandırırım.

Adnan Menderes Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Eğitim pratiğimi akademik çalışmalarla da destekliyorum; ortaokul öğrencilerinin matematiksel akıl yürütme becerileri üzerine TÜBİTAK projeleri yürütüyorum ve 2 senedir Deneyap Teknoloji Atölyeleri'nde eğitmen mentörlük yapıyorum. Genç ve dinamik bir öğretmen olarak, öğrenci psikolojisini yakından takip eden, analitik ve hedef odaklı bir eğitimciyim.

İlk dersimizde mutlaka öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyini ölçecek bir "seviye belirleme ve teşhis" çalışması yaparım. Buna göre kişiselleştirilmiş bir yol haritası çizerim. Konuları basitten zora doğru (adım adım inşa ederek) işler, soyut kavramları somutlaştırırım. Derste interaktif soru çözümleri yapar, ders sonunda mutlaka seviyeye uygun ödevlendirme sağlarım. Bir sonraki derste bu ödevlerin analizini yapmadan ve eksikleri tam olarak kapatmadan yeni konuya geçmem.

Matematik birikimli ilerleyen, sabır ve düzenli tekrar gerektiren bir derstir. En önemli tavsiyem; anlamadığınız en ufak bir detayı bile öğretmeninize sormaktan çekinmemenizdir. Başarı sadece derste dinlemekle değil, ders sonrası oluşturduğumuz programı disiplinli bir şekilde uygulamakla gelir. Kendi öğrenme hızınıza saygı duyan, eksiklerinizi doğru tespit edip size özel bir strateji çizen bir öğretmenle yola çıkmalısınız.