Her daim kendimi geliştirmeye çalışan, öğrenmeye açık, öğrencilerle iletişimi güçlü bir öğretmenim.

Ben bir öğretmenim ve öğrencilere faydalı olmaktan mutluluk duyuyorum. 

Bugüne kadar özel ders verdiğim 3 farklı öğrencim oldu ve hepsinden güzel geri dönütler aldım. Derslerimiz keyifli geçiyor ve öğrenciyle iyi [ENGELLENDİ] kuruyoruz. Öğrencilerin hem ders başarısı yükseldi hem de derse olan bakış açıları değişti. Aynı zamanda özel dersin dışında bir üniversiteye hazırlık kursunda bir sene coğrafya dersleri verdim ve danışmanlık yaptım. Sınıf derslerimiz de keyifli geçmekteydi. Bu dönem online eğitimi de deneyimledim. Hepsi benim için birbirinden özel tecrübeler oldu. Güncel olarak iki senedir iyi bir kolejde görev yapıyorum.

Sizlere öğrenmeyi öğretmeyi hedefliyorum. Problem çözme becerisi kazandırmayı düşünüyorum. Böylelikle yollarımız ayrıldığında ve yanınızda bir öğretmen olmadığında kendi kendinize öğrenip sonuçlara ulaşabilir pozisyona gelebilirsiniz.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesini 3,42 ortalama ile bitirdim. Şu anda Dokuz Eylül Üniversitesi'nde Yüksek Lisans yapmaktayım. Öğrencilik hayatımdan bu yana çeşitli yerlerde mesleğimi yaparak kendimi geliştirdim. Yeniliklere açık, sabırlı ve öğrenciyle iletişimi iyi olan bir öğretmenim. Aktif olarak 2 senedir iyi bir kolejde öğretmenlik görevime devam ediyorum. Öncesinde 1 senelik kurs deneyimim ve çeşitli özel ders deneyimlerim oldu. 5. ve 12. sınıfa kadar bütün kademeleri deneyimledim, özel gereksinimli öğrencilerim de oldu. Aynı zamanda çalıştığım kursta YKS grubu çalıştırdım ve koçluklarını yaptım. Şu anda çalıştığım kolejde de YKS grubum mevcuttur.

Derslerimi öğrenciyi aktif tutarak işlemekteyim. Birçok derste materyal kullanırım. Öğrencinin dikkatini çekmek ve onu derste tutmak ilk hedeflerimdendir. Zaman zaman küçük ödevlendirmeler ve sınavlar da yapmaktayım. Buradaki amacım eksikleri tespit edip üzerine gitmektir.

Bireysel dersler, öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillenir. Her öğrencinin öğrenme şekli, seviyesi, eksik veya fazla yerleri, [ENGELLENDİ] şekilleri birbirinden çok farklıdır. Sınıf derslerinde herkese özel  bir sistem oluşturmak zordur. Ancak özel derslerde tamamen öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillenilebilir.