Ortaokul düzeyinde Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri derslerinde kalıcı başarı, pratik soru çözümleri ve okula yardımcı/LGS hazırlık odaklı özel ders veriyorum

Eğitmenliğe başlama motivasyonum tamamen çocuklara faydalı olma ve onların akademik yolculuklarına destek olma isteğiydi. Süreç içerisinde, uyguladığım yöntemlerin işe yaradığını ve öğrencilerimin gelişim gösterdiğini canlı olarak deneyimlemek bu işe olan hevesimi çok daha üst bir seviyeye taşıdı. Bugün benim için en büyük motivasyon kaynağı; eksiklerini kapatan bir öğrencinin kazandığı özgüven ve elde ettiği somut başarı dökümleridir.

• Eksiksiz konu anlatımı ve bol soru çözümü: Konuların mantığını tam olarak kavramasını sağlar, ardından farklı soru tipleriyle konuyu pekiştiririz.
• MEB müfredatına tam uyum: Okul ders kitapları üzerinden düzenli tekrarlar yapar ve MEB'in örnek sorularıyla sınavlara eksiksiz hazırlanırız.
• Ödev yardımı ve düzenli takip: Okul ödevlerini yük olmaktan çıkarıp birer öğrenme aracına dönüştürür, günü gününe takibini yaparız.
• Görsel ve kalıcı öğrenme: Soyut konuları, konuya özel animasyon videolarla ve günlük hayattan somut örneklerle destekleyerek akılda kalıcı hale getiririz.
• Kitap okuma alışkanlığı: Sadece ders başarısını değil, yeni nesil soruları anlamanın da anahtarı olan okuma alışkanlığını öğrencime kazandırırız.

Her öğretmenin kendine ait ders işleme ve öğrenciye yaklaşım şekli farklıdır elbet fakat ben dersi sadece kitaptan ibaret görmüyorum. Aldığım çocuk psikolojisi eğitimi sayesinde önce çocukla abi/abla-kardeş bağı kurup o ders korkusunu yıkıyorum. Öğrencime derslerden korkmaması gerektiğini aşılıyor, aslında yapabileceğini ve bildiğini ona göstererek kendi potansiyeline inanmasını sağlıyorum. Derslerimizi sıkıcı formüllerle değil; animasyonlarla ve günlük hayattan örneklerle eğlenceli hale getiriyorum. En önemlisi de LGS’nin anahtarının okuduğunu anlamak olduğunu bildiğim için çocuğa sadece soru çözdürmüyor, kitap okuma alışkanlığı da kazandırıyorum. Geçmiş eksikleri kapatarak ilerlediğimiz için de öğrencilerimin notlarındaki artışı çok kısa sürede birlikte görüyoruz.

Her öğrencinin öğrenme hızı ve tarzı farklıdır, bu yüzden derslerimi tamamen kişiye özel bir süreçle yürütüyorum:

• Çok Yönlü Konu Anlatımı: Tek bir kaynağa bağlı kalmıyorum. Farklı kaynakları harmanlayarak, konuyu öğrencimin en iyi anlayacağı yöntemle anlatıyor ve ardından hemen soru çözümüne geçiyorum.
• Öğrenci Odaklı Soru Çözümü: Soruları çözerken ezbere gitmiyor, öğrencimin anlama şekline ve tespit ettiğim eksiklerine göre ilerliyorum. İnteraktif bir ders anlayışıyla, soruyu tamamen öğrencimin çözmesini sağlıyorum.
• Anında Müdahale ve MEB Kontrolü: Konu bitiminde ise mutlaka MEB ders kitabı üzerinden son bir kontrol ve tekrar yapıyoruz. Böylece konuyu %100 anladığından emin olarak ilerliyoruz.
• Yoğun Yazılı Hazırlığı: Yazılı dönemlerinde, karşılarına çıkabilecek her senaryoya uygun örnek sınav sorularını yoğun bir şekilde çözüyoruz. Bu sayede öğrencim sınav atmosferini önceden benimsiyor.

• Öğretmenle kimya çok önemli: Dersin verimli geçmesi için çocuğun öğretmeni sevmesi ve onunla rahat [ENGELLENDİ] kurabilmesi gerekir. İlk odak noktamız her zaman bu bağı kurmak olmalı.
• Eski eksikleri biriktirmeyin: Matematik ve fen zincir gibidir, geçmiş yıllardan kalan bir halka eksikse yeni konular tam oturmaz. İşe önce o eski gedikleri kapatarak başlamalıyız.
• Soruları ezberlemeyin, mantığını kavrayın: Yeni nesil LGS soruları ezber kabul etmiyor. Çocuğa formül dayatmak yerine, "Bu soruya nereden başlanır?" mantığını ve soruya yaklaşma stratejisini öğretmek gerekiyor.
• Özel ders tek başına yetmez, takip şart: Haftada 1-2 saat ders sihirli bir değnek değildir. Esas başarı, ders dışındaki düzenli ödev takibi ve istikrarlı çalışmayla gelir. Bunu da yine ben verdiğim ödevleri azar azar (Örn: 10 soru) günlük takiple yapıyorum. Bu sayede öğrencinin sorumluluklarını biriktirip son ana bırakmasından da her gün düzenli olarak o dersle yarım saat de olsa haşır neşir olmasını sağlıyorum.