Marmara Üniversitesi mezunu matematik öğretmeninden; İstanbul içi yüz yüze sınav odaklı ve her seviyeye uygun profesyonel matematik desteği.

Sınıf ortamında her öğrencinin öğrenme hızı ve stili farklıdır ancak müfredat gereği herkesle aynı tempoda ilerlemek gerekir. Her öğrencinin matematiği anlayabileceğine, sadece doğru yöntemin keşfedilmesi gerektiğine inanıyorum. Özel ders veriyorum çünkü bir gencin matematiğe karşı önyargısını kırıp "yapabiliyorum" dediği andaki özgüvenine ve bunu takip eden başarısına tanıklık etmeyi seviyorum.

Bugüne kadar farklı seviyelerde yüzlerce öğrenci ile sınav hazırlık ve okul takviye süreçlerini yürü[ENGELLENDİ]üm. Matematik eğitimini, öğrenciye yol gösteren bir mentorluk ve motivasyon süreciyle birleştiriyorum. İlk derste stres yaratan uzun sınavlar yerine; etkileşimli bir anlatım ve soru-cevap süreciyle ilerliyoruz. Öğrencinin seviyesini, eksiklerini ve çalışma alışkanlıklarını birkaç oturum içerisinde, dersin doğal akışında analiz ederek çok daha sağlıklı bir yol haritası belirliyorum. Öğrencinin eksiklerini hızla kapatıp, sınav pratiği ve yeni nesil soru teknikleri üzerine yoğunlaşıyoruz.

Matematik sadece formüllerden oluşan bir işlem yığını değil, bir düşünme biçimidir. Öğrencilerime formülleri ezberlemek yerine, olaylar arasındaki mantıksal bağı kurmayı ve karmaşık problemleri küçük parçalara bölerek çözmeyi kazandırıyorum. 

İlk derslerde tanışıp öğrenci ile aramızda bir uyum yakalarken, öğrenciden gelen geribildirimler ve derste gösterdiği performansla orantılı olarak seviye analizi yapıyorum. Ardından öğrencinin okul dersleri, isteği, hedefi ve bu derse olan ilgisi doğrultusunda bireyselleştirilmiş haftalık çalışma planı hazırlıyorum. 

Ders süresince, formülleri ezberletmek yerine onun mantığını göstermeye çalışarak öğrencinin anlama sürecini sağlam bir temel üzerine inşa etmeyi amaçlıyorum. Konu temelini sağlamlaştırdıktan sonra, özellikle sınav grupları için hayati önem taşıyan beceri temelli/yeni nesil (okuduğunu anlama ve yorumlama) soruları üzerinde pratik yapıyoruz.

Her ders sonunda, işlediğimiz konuyu pekiştirecek ve öğrenciyi bir sonraki derse hazırlayacak ödevler veriyorum. Bir sonraki dersin başında, yapılamayan sorular üzerinden geçiyoruz. Böylece önceki derslerde konu açığı kalmışsa ilerlemeden bunu kapatmaya çalışıyoruz. 

• Sabırlı ve süreç odaklı olun. Kısa bir sürede mucizevi sonuçlar beklemek yerine, kalıcı bir başarı için kendinize zaman verin.
• İlk dersleri öğrenci ve öğretmenin tanışması ve uyum süreci olarak görün. Öğrencinin öğretmeni ile kurduğu bağ, öğrenci için dersin zorluk derecesini de azaltacaktır.
• Haftada birkaç saatlik ders, öğrenci kendi başına pratik yapmadığı sürece sınırlı kalır. Bu nedenle ödevlerin yapılması ve derste anlaşılamayan yerlerin sorulması verimi artırır.
• Özel ders bir sihirli değnek değil, bir iş birliğidir. Öğretmen ne kadar tecrübeli, yöntem ne kadar iyi olursa olsun; asıl ilerleme öğrencinin istekli olmasıyla başlar. Bu nedenle, ders kararını sadece velinin değil, öğrencinin de onayı ve isteğiyle almak en sağlıklı başlangıçtır.

Süreci birlikte planlamak ve doğru adımları atmak için benimle iletişime geçebilirsiniz.