İnönü Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum 4 senedir özel ders vermekteyim ayrıca kolej ve kurs merkezinde çalışmaktayım

Her öğrencinin farklı öğrenme hızına ve ihtiyacına uygun bir yol haritası çizmek gerektiğine inanıyorum. Okullarda çoğu zaman bu bireysel ilgiyi sağlamak zor olabiliyor. Ben özel derslerimde öğrencilerime hem eksiklerini kapatma hem de kendi hızlarında ilerleme imkânı sunuyorum. Böylece öğrenciler hem derslerinde yükseliyor hem de özgüven kazanıyor.

Bugüne kadar ilkokuldan liseye kadar farklı seviyelerde birçok öğrenciye matematik alanında özel ders verdim. İlkokul öğrencilerinde temel kavramların oturması, problem çözme becerisinin gelişmesi ve matematiğe karşı olumlu bir bakış açısı kazandırmaya odaklandım. Öğrencilerim, derslerimiz sayesinde hem okul sınavlarında başarılı oldular hem de matematiği sevmeye başladılar.

Ortaokul seviyesinde özellikle LGS hazırlığında birçok öğrencime rehberlik ettim. Düzenli çalışma programları ve bol soru pratiği ile netlerini ciddi şekilde artıran öğrencilerim oldu. Örneğin, başlangıçta matematikte düşük net yapan bir öğrencim, programlı çalışmalarımızla 20 net seviyelerine ulaştı ve hedeflediği liseye yerleşti.

Lise öğrencilerimde ise hem okul derslerine destek verdim hem de TYT–AYT hazırlık sürecinde yanında oldum. Netlerini düzenli olarak yükselten, okul ortalamasını belirgin şekilde artıran ve üniversite hedeflerine bir adım daha yaklaşan öğrencilerim oldu.

Derslerimde öncelikle öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını belirliyor, ona özel bir plan hazırlıyorum. Anlaşılır anlatım, bol örnek ve soru çözümüyle eksikleri kapatıyor, motivasyonu yüksek tutmaya çalışıyorum. En büyük mutluluğum, öğrencilerimin emeklerinin karşılığını aldığını görmek ve hem ailelerden hem de öğrencilerden gelen teşekkürler oluyor.

Matematiğe karşı olumlu bir bakış açısı ve özgüven

Konu eksiklerinin kapatılması ve sağlam bir temel oluşturma

Soru çözme hızının artması ve pratik yöntemler öğrenme

Düzenli çalışma alışkanlığı ve doğru kaynak kullanımı

Sınavlarda zaman yönetimi ve strateji geliştirme

Okul derslerinde not yükselmesi ve başarı artışı

Hedeflenen lise/üniversiteye giden yolda rehberlik

Benim için en önemli kazanç, öğrencilerimin sadece sınavlarda değil hayatlarının her alanında başarıya ulaşacak öğrenme disiplinini kazanmasıdır.

Matematik alanında uzun süredir ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine özel ders veriyorum. Öğrencilerimin seviyesine uygun bir yol haritası çıkararak, onların hem okul başarısını hem de sınav performansını artırmalarına yardımcı oluyorum. Sabırlı, disiplinli ve öğrencinin gelişimini sürekli takip eden bir öğretmenim.

Derslerime başlamadan önce öğrencinin seviyesini belirlemek için kısa bir değerlendirme yaparım. Eksik konuları tespit ederek öğrencinin ihtiyacına uygun bir ders planı hazırlarım.
Her derste:

Önce konu anlatımı yaparım, konuyu günlük hayattan örneklerle anlaşılır hale getiririm.

Ardından bol soru çözümü ve alıştırmalarla konuyu pekiştiririz.

Ders sonunda ise küçük tekrarlar ve ödevlendirme yaparak öğrenmenin kalıcı olmasını sağlarım.
Öğrencilerimin soruları sadece ders sırasında değil, ders dışında da bana sorabilmelerine imkân tanırım.

ugüne kadar ilkokul, ortaokul ve lise seviyesinde birçok öğrenciyle çalıştım. Tecrübelerime göre özel dersin verimli olması için sadece öğretmen değil, öğrenci ve veli de sürece aktif şekilde dahil olmalı.

👉 Dersin Düzenliliği: En çok gördüğüm hata, düzensiz ve aralıklı derslerle hızlı sonuç beklemek. Düzenli ders alan öğrenciler çok daha kısa sürede yol alıyor.

👉 Konu Tekrarı ve Ödev: Öğrencinin sadece derste değil, ders dışında da konu tekrarına zaman ayırması çok önemli. Ben ödev ve soru takibi yaparak öğrencilerin bu süreci aksatmamasını sağlıyorum.

👉 Seviyeye Göre Planlama: Her öğrencinin başlangıç noktası farklı. Kendi seviyesini bilerek ilerlemek hem özgüven kazandırıyor hem de motivasyonu artırıyor.

👉 Sabır ve Motivasyon: Matematik bir süreçtir, kısa zamanda mucize beklemek yerine sabırlı olunmalı. Düzenli çalışmayla ilerlemenin mutlaka geldiğini öğrencilerimde gördüm.

Tecrübem bana gösterdi ki, özel derste başarı; öğretmen-öğrenci-veli üçlüsünün uyumlu çalışmasıyla mümkün oluyor. Bu uyum sağlandığında öğrenciler hem sınavlarda hem de okul hayatında büyük fark yaratıyor.