Azerbaycan uyrukluyum ve 6 senedir Çanakkale'de yaşıyorum

Yabancı bir dili öğrenmek için temel ilkelerden birinin gremmer olduğunu biliyoruz. Ama hep gremmer ezberlemek ve o kurallara takılarak devam etmekle istediğimiz sonucu almayabiliriz. Ben uzun yıllardır ingilizce öğretirken öğrencilerime vazgeçilmez kurallarımı sundum. Öğrencinin 3 adet defter bulundurması. 1.Vocabulary - kelime hazinemizi büyütmek. 2.Grammar kurallar defteri. 3. Çalışma defteri.(öğrendiğimiz kurallar üzerinden Cümle kurmak gereken ödevleri yapmak yazı alışkanlığımızı artırmak ve o ödevleri her ders birlikte kontrol etmek.) 4.Benim ödev olarak vermiş olduğum story(hikaye) aklında kaldığı şekilde bana anlatması ve conversation yapmak.

Alınan sonuç öğrenciye göre değişebilir. Sonuç öğretmenle öğrencinin karşılıklı çabası ve özverisi ile iyi veya orta düzeyde sonuçlanabilir. Mesela öğretmeni çok uğraştırarak orta düzeyde bir sonuç elde edilebilir veya, başka bir öğrenci aldığı bilgileri güzel değerlendirerek hızlı bir şekilde gelişme ortaya koyabilir. Benim bulunduğum 1 saatlik ders süresinde karşımdaki kişinin kapasitesine ve dil bilgi seviyesine göre o dersi yönetiyorum. Tabii ki ilk ders direkt derse başlanılmaz önce tanışmak , kendini anlatması dili ne için öğrenmek istediği, seviye yoklama, öğrenmekte zorlandığı takıldığı yerleri keşfetmek ve kolay dilden anlatmaya, öğretmeye çalışmak.