Ders işlenirken önce konuyu anlatır sonra soru çözümüne geçerim

Ders işlenirken önce konuyu anlatır sonra soru çözümüne geçerim. Ders işleyişimde öğrenci izleyici değil uygulayıcıdır. Dolayısıyla dersimde soruyu öğrenci çözer ya da çözmeye çalışır, takılırsa zaten ben izliyorum müdahele ederim ama yine de hemen kalemi alıp çözmem. Muhakeme etmesini, mekanik düşünmesine fırsat tanırım. Sorunun kuralını ya da yöntemini anlatırım, çözmesi için yeterli bilgiyi verip sonra sen çöz derim ki genelde de çözerler. Mutlaka hedefler koyarak çalışırım. Bu konu şu kadar sürede bitecek, tüm konularda bu tarihte bitecek gibi. Her dersten sonra öğrencimin bir daha ki dersimize kadar hangi kaynaktan kaç soru çözeceğini öğrencimle ortak olarak belirlerim. Zor konular denilen dahil olmak üzere çoğu konu hakkında kısa ve hızlı çözüm tekniklerim var. Tüm sayısal konuları en temelden ve basit bir dille anlatarak hiç bilmeyen öğrencilere bile bu dersleri rahatlıkla öğretebiliyorum.