Öğrencinin matematikle arası nasıl olursa olsun fark etmez, büyük ölçüde ilerleyeceğiz.

Matematiği sevdirmekten büyük keyif alıyorum. Çok küçük yaşlarımdan beri matematik yeteneğim doğrultusunda matematikle çok ilgilendim ve bu alanda birikim edindim, bu birikimi çocuklara aktararak matematiği ezbersiz şekilde mantıksal çerçeveden kavratmak benim için oldukça zevk verici.

     17 yaşımda başlayıp 4 yıldır verdiğim özel dersler boyunca onlarca öğrenciyle çalıştım ve her birinin matematiğe bakış açıları, matematiğe yaklaşımları fazlasıyla değişti ve matematikteki başarıları arttı. Öğrencilerimle ilk derslerimin tamamından sonra ailelerinden çok olumlu dönütler aldım.

Bütün öğrencilerim birlikte yaptığımız ilk dersimizden sonra ailelerine matematiği sevmeye başladıklarını ve yapabileceklerini düşündüklerini söyledi ve ilerleyen derslerde metematiğe duymaya başladıkları merak ve ilgiden dolayı sorular sorarak dersleri ilgiyle takip ettiler. Birçok öğrencimin beni örnek alarak zamanla yazı yazma şeklini bile düzelttiğini gördüm. Bunları her öğrenciye kazandırabileceğime inanıyorum.

Merhaba ben Yavuz, genç yaşımda edindiğim matematik eğitimi ideallerim sayesinde, 17 yaşımda başlayıp 4 yıldır verdiğim özel dersler boyunca 11-18 yaş aralığındaki onlarca öğrenciyle çalıştım ve her birinin matematiğe bakış açıları, yaklaşımları fazlasıyla değişti ve matematikteki başarıları arttı.

Sıfırdan başlarım. Matematiğin ne olduğundan başlar, anlattığım her şeyin neden o şekilde olduğunu açıklayarak ilerlerim. İlk önceliğim anlatmaktır sonra soru çözümüne geçerim. En gerekli ödev ne ise onu veririm. Fazla soru çözmüş olsun diye öğrenciyi asla gereksiz sorumluluk yükleyerek bunaltmam.

Özel ders vermeye 17 yaşımda başladım. Bugüne kadar 4. sınıftan üniversite hazırlığa kadar hemen her sınıftan öğrencilerle çalıştım. Pandemi başlamadan önce özel bir dernekte ondan fazla öğrenciyle matematik öğretmenliği yapıyordum. Yeni geldiğim şehirde de ders vermeye devam etmeyi planlıyorum.