Öğrencilerim Yapamadığı Herhangi bir soru olduğu anda bana ulaşarak soruyu gönderip takıldıkları yerleri anında öğrenebilirler. Ayrıca Öğrenci koçluğu da yaparak öğrenciyi her anlamda motive etmeyi hedeflemekteyim

Bir Mühendislik Mezunu Olmama Rağmen 3 4 Senedir Devlet Okullarında Matematik Öğretmenliği Yapmaktayım ve Matematiği Çok Sevdiğim İçin de Uzun Yıllardır Özel Ders Vermekteyim.

Bugüne kadar bir çok ortaokul - lise öğrencisine okula takviye anlamında özel ders vermiş durumdayım. LGS - YKS - KPSS - DGS öğrencileri ile ilgili özel derslerimiz de olmaktadır

Herşeyden önce en önemli hedefim Matematiğin aslında ne kadar kolay bir ders olduğunu sizlere göstermektir.. Çünkü öğrenciler yıllardır Matematiğe korkuyla yaklaşmakta bu da onları bu dersten soğutmaktadır. Bizler ise yapacağımız çalışmalarla bu dersi seveceğiz, eğleneceğiz ve yaptıkça daha da başarılı olacağımızı göreceğiz

2012 yılında Özel Ders deneyimlerine başladım. 2016 Yılında İstanbul Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümünü Bitirdim .  Sonrasında Öğretmenlik Hayatına girmek istedim. 2019 yılından bu yana Beylikdüzü Bölgesinde Devlet Okullarında Ortaokul Matematik Öğretmenliği Yapmaktayım.  10 yıldır da Her Seviyede Matematik Özel Dersi Vermekteyim

Yeni Nesil Sorular ile Doğru Temelin Oluşturulması 

​Hepimizin Bildiği gibi sınavlarımız artık Yeni Nesil Sorulara Göre Hazırlanmaktadır. Bu anlamda bir öğrencinin 3.4.sınıftan itibaren dahi yavaş yavaş bu soru tarzlarını kavraması, temel oluşturması büyük önem arz etmektedir. Öğrenci 7.8.sınıfa geçmiş ve henüz bu sorularla tanışmamış ise bu büyük eksiklik olacaktır. Ben ise öğrencim ile bu anlamda çalışmalar gerçekleştirmekteyim. Öğrencimin bu sorulara alışmasını, mantığını kavramasını sağlamak hedefindeyim. Böylece LGS için yeni nesil soru temelimizi önceki yıllardan sağlamış olmaktayız.

Derslerimiz Nasıl İşleniyor ?

Öğrencilerimize Öncelikli Olarak Konu Anlatımları Yapılmaktadır. Soru Tarzları Gösterilerek Konuyu Daha İyi Kavraması Amaçlanmaktadır. Sonrasında Yoğun Soru Çözümleri ve Ödev Takipleri İle Konunun Pekiştirilmesi, Öğrencinin İleri ki Yıllar İçin Temelinin Oluşmasını Hedeflemekteyim.  Bir Öğrenci Önce ki yıllardan Eksik Kalmışsa Maalesef Matematik Dersine Olan Bakış Açısı da Olumsuz Etkilenebilmektedir. Bu da Öğrencimizi Matematikten Uzaklaştırabilmektedir. Bu Doğrultuda En Önemli Amacım Öğrenciye Bu Dersin Aslında Ne Kadar Kolay Bir Ders Olduğunu Yapacağımız Çalışmalar İle Göstermek Olacaktır. Bu  Dersi Sevebilmesini Sağlamaktır

Öğrenci Takibi

Öğrencinin okulda ki durumu da sürekli olarak takip edilmelidir. Ben de bu anlamda  girmiş olduğu deneme sınavlarını velimden isteyip  okul tarafından paylaşılan sınav sonuç içeriklerinde incelemeler yapmaktayım. Böylece öğrencim hangi konuda yanlış yapmış , hangi sorularda hatası olduğunu görerek öğrencim ile o konuların üzerine tekrar yoğunlaşabilmekteyiz. 

Velilerimizle İletişim?

Velilerimize, Öğrencimizin Durumu Hakkında Bilgilendirmeler Düzenli Olarak Yapılmaktadır. Öğrencimizin Nasıl Daha Başarılı Olabileceğine Dair Fikir Alışverişleriyle Öğrencimizin İstenilen Düzeye Gelmesi Arzulanmaktadır. 

Bunun Yanı Sıra Öğrencimiz İstediği Her Zaman Bana Sorularını Sorabilmektedir. Böylelikle Öğrencimiz İle İletişimimiz de Sürekli Olacaktır.

 

Derslerimiz Nerede İşlenebilmekte?

Velimizin Uygun Gördüğü Herhangi Bir Yerde Ders İşlenebilmektedir

1 Ders Saati ? 

Derslerimiz 50 Dakika Kadar Olup 10 Dakika Ara verilmektedir. Sonra varsa diğer ders saatimiz de aynı şekilde devam edilmektedir.

Teşekkürler Ederim.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları