Her seviyeye uygun matematik özel ders

Ben Merve Artıran ODTÜ Matematik bölümü mezunuyum. 13 senedir aktif olarak özel ders veriyorum bu işi bir ek iş olarak değil tek iş olarak yapıyorum. Ben Matematikçiyim ve matematiği anlaşılır şekilde anlatarak öğrenciler için de kolaylaştırmayı ve onların hedefine giden yolda eşlik etmekten keyif alıyorum.

Ders verdiğim öğrenci sayısı şimdiye kadar 50 yi aşmış durumdadır. Başarılarından bahsetmem gerekirse 6 öğrencim fen lisesini 4 öğrencimin tıp fakültesini kazandığını söyleyebilirim. 2 öğrencim ise Almanya’da mühendislik fakültesi kazandı. Çok fazla öğrencim ise hedefledikleri bölümlere yerleşti. Ayrıca Üniversite matematik seviyesinde verdiğim dersler ile bilgisayar mühendisliği iktisat ve matematik bölümündeki öğrencilerim hedefledikleri harf notlarını aldı. Gelin mesafeleri önemsiz kılıp sizin de matematik ile olan probleminizi çözelim.

Size sadece matematik anlatmıyorum.

 Nerede hata yaptığınızı görme becerisi
 Soru görünce panik değil, strateji üretme alışkanlığı
Deneme netlerinde gerçek ve kalıcı artış
Planlı çalışma disiplini

 “Yapamıyorum” yerine “Nasıl yaparım?” bakış açısı

Matematikte özgüven kazandırırım. Çünkü sistem kurarım. Ve doğru sistemle net artışı tesadüf değil, sonuçtur.

13 yıllık matematik öğretme deneyimine sahibim.
• Matematiği ezberle değil, sistemle öğretiyorum.
• Derslerimde sadece soru çözmem, analiz yaparım.
• Öğrencinin seviyesine göre değil, potansiyeline göre plan yaparım.
• Net artışını tesadüfe bırakmam. Benim için matematik stratejidir, disiplindir, doğru tekrar sistemidir. Öğrencilerim genelde şunu söyler: “Hocam artık soruya nasıl yaklaşacağımı biliyorum.” Çünkü amacım konu anlatmak değil,
matematik düşünme becerisi kazandırmak.

Derslerim klasik “konu anlat – soru çöz – bitsin” formatında değildir.Her dersim bir sistem üzerine kurulur.

1-Seviye Analizi

Önce öğrencinin gerçek seviyesini belirlerim. Eksik nerede, problem nerede, hız mı yavaş, konu mu oturmamış — net şekilde tespit ederim.

2- Stratejik Konu Anlatımı

Konuyu ezberletmem. Mantığını kurarım.“Bu soru neden böyle çözülüyor?” sorusunun cevabını öğretirim.

3- Soru Tipi Eğitimi

Her konunun belirli soru kalıpları vardır. Bu kalıpları öğretirim. Öğrenci soruya bakınca hangi yöntemi kullanacağını bilir.

4-Anlık Analiz

Yanlış yapılan her sorunun neden yanlış yapıldığını buluruz. Hız hatası mı? Dikkat mi? Konu eksiği mi?
Sebebi bilmeden geçmeyiz.

5- Deneme & Net Artış Takibi

Belirli aralıklarla deneme analizi yaparım. Hedef: rastgele net artışı değil, planlı ve kalıcı yükseliş. Ben sadece ders anlatmam sistem kurarım.cVe doğru sistemle net artışı kaçınılmaz olur. 

Matematik ezberle öğrenilmez. Size en büyük tavsiyem hoca konuyu nasıl anlatıyor ona bakın evet ama soru çözüm stratejisi öğretiyor mu? Deneme analizi yapıyor mu? asıl önemli sorular bunlar aslında. Şunu unutmayın İyi öğretmen soru çözdürmez, soru çözmeyi öğretir.