*Konuları sınavlar ve ödevler için gerektiği düzeyde ve mantığıyla minimum ezber kullanılacak şekilde zevkli bir şekilde öğrenciye kavratmak. *Öğrenciye rehberlik edip yol göstermek , öğrenci mentalitesini optimal seviyede tutmak. *Öğrenci ile interaktif bir eğitim süreci ile sürekli iletişim halinde olmak. *Hedefi Tıp Fakultesi olan öğrencilere ayrıca özel olarak fikir vermek,bilgilendirmek.Bölüm ve meslek hakkında soruları merak ettikleri emin olamadıkları noktaları netleştirmek. *Özel Ders dışı gerektiğinde soru çözüm ve motivasyon desteği sağlayabilmek,onlarla sohbet edip ekstra vakit geçirerek başarıya rahat ve zevk alarak ulaştırabilmek.

Eğitimini bunu yaşamış,tecrübe etmiş ve bu tecrübelerle edinilen bilgilerle bu süreçten geçen kardeşlerimi uygun ücretle doğru bi yol haritası ile hedefine ve başarıya ulaştırmak için veriyorum.Eğitim birçok kurumda ne yazıkki üzücü seviyelerde,ezberletilerek ve işkence çektirilerek dersler veriliyor,bunu bizzat yaşamış biri olarak makul ücretlerde bu eksikliği gidermek için veriyorum ve bundan çok mutluluk duyuyorum. Çünkü bilgi övündükçe değil, paylaştıkça çoğalır.

2 yıldır özel ders veriyorum.Aynı zamanda lise yıllarım boyunca da hep yardımsever bir öğrenci olarak birçok kardeşime,arkadaşıma,dostuma derslerinde destek olup birçok tecrübe kazandım.Yeni mezun biri olarak hala birçok kişiye rehberlik ediyorum.

Öğrencilerimizin öncelikle dersleri sevmesini,neden bu bilgileri edinmemiz gerektiğini mantığıyla anlatabilmek en büyük hedefim.Öğrencilerin iyi bir temel oluşturacaklarını ve ilerledikçe de üstüne koyarak gidiceklerinden hiç şüpheniz olmasın. Eğitim başarısının olmazsa olmaz koşullarından biri motivasyon ve süreklilik.Öğrencilerimiz çok akıllılar,atikler ancak zor koşullar onları oldukça kötü noktalara itebiliyor.Bu noktada onlara hedeflerini,hayallerini ve sıcaklılığı göstererek motivasyonlarını arttırmak dikkat ettiklerimin başında gelicektir.Devamlı takip ile de onların bu süreçten kopmaması için elimden geleni yapacağıma emin olabilirsiniz.

Tıp fakultesi 2. sınıf öğrencisiyim.Üniversite sınavı başarı derecem 2019 senesinde mezuna kalmadan 28 bin düzeyindedir.Aynı zamanda aynı sene MSÜ sınavında ilk 10 binde yer aldım. Her sene sınavlara girerek güncel eğitim sistemini sınavları takip ediyorum ve öğrencileri buna göre yönlendiriyorum.

Ne yazıkki eğitim sistemimizin en kötü tarafı her öğrenciye aynı bakılması,belli çizgide ilerlenilmesi.Dersin işlenişi kesinlikle öğrenciye göre belirlenmelidir.Öğrenciler çok zeki ,pırıl pırıllar ancak hepsi farklılar.Onların motivasyonunu en üst düzeyde tutacak ve maksimum faydayı yakalayacak ders işleyişini onlarla iletişime geçip sağlayacağım. Ayrıca dersler çoğunlukla öğrencilere ezberletilerek öğretilmeye çalışılıyor.Ben yıllardan beri mantığını oturtarak başarılı olan biri olarak bunu da kardeşlerime aşılayacağıma şüpheniz olmasın.Hem zevk alıcaklar,hemde mantığını kavrayıp kalıcı hale getirecekler.

En büyük tavsiyem ; eğitim alacağınız kişinin eğitim sistemini , sıkıntılarını ve bunun üstesinden nasıl gelineceğini iyi bilen bunu direk tecrübe eden bir eğitimciden destek almanızdır.Öğrencilerin dilinden anlamaktan önemli bir şey yok bence. :) .

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları