FR :Salut ! Je m’appelle Ahmed, né en Tunisie mais ayant grandi dans d’autres horizons J’ai vécu dans plusieurs pays grâce au travail de mon père (diplomate à l

ENG:Hello guys! I'm Ahmed, born but not bred in Tunisia :) Due to my father's work as a diplomat, I had lived in several countries throughout my childhood and my formative student years before settling down in Turkey. I hold a bachelor degree and an M.A in Political sciences and International Relations as well as various teaching certificates. I've actually started my teaching career holding "conversation" classes in a language institute to make some money on the side. One thing leading to another, I got to really like what I was doing and eventually made it into my profession, with all its ups and downs, its joys and its disappointments. Coming to my teaching method, I actually try to be as adaptive as possible to the students' needs and approach to learning. I don't consider there is one size fits it all. For me, the grammar-translation, communicative, total physical response methods are all relevant and workable, if personalized; applied in context and with flexibility. No one learner is the same and I don't think one should discard methods that have worked for centuries simply because they are deemed "outdated", nor should novel methods be underestimated. In my classes, I give equal importance to speaking, as I do proper sentence formation, or pronunciation. A language is a whole, and therefore, in my view, all its components should be taught in an integrated manner.Anyway, I look forward to meeting you. :))

TR:Merhaba! Benim adım Ahmed, Tunus'ta doğdum, fakat farklı kültürlerle iç içe büyüdüm.Şu anda emekli olan diplomat babamın işi sayesinde, çeşitli ülkelerde yaşadım ve okudum. Akabinde ise Türkiye’ye yerleştim. Dil öğretiminde pedagojik eğitimin yanı sıra siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler okudum. Öğretmen kariyerime yaklaşık 12 yıl önce bir dil enstitüsünde sohbet atölyeleri düzenleyerek başladım. Gittikçe severek yaptığım bu işi, başka insanların hayatlarına katkıda bulunabildiğim birmeslek olarak görmeye başladım. Kendimi daha da geliştirmek adına stajlara giderek ve üniversitede eğitim fakültesinden dersler alarak çeşitli öğretim sertifikalarına sahip oldum. Ders verdikçe her öğrenen kişinin öğrenme şeklinin farklı olduğunu anladım. Bundan dolayı dil öğretimine yaklaşımımla ilgili olarak, öğrencilerimin ihtiyaç ve beklentilerine karşı olabildiğince esnek olmaya özen gösteririm. Dilbilgisine ve çeviriye dayalı klasik öğretim yöntemlerinin yanı sıra, yeni ortaya çıkan dil öğretim yöntemlerinin [ENGELLENDİ] ve etkileşime daha fazla odaklandığını, kendi bağlamlarında kişiselleştirildikleri ve uygulandıkları takdirde hepsinin birbiriyle alâkalı ve pratik olabildiğini düşünüyorum.Derslerimde sözlü iletişime, cümle oluşumuna, kelime dağarcığına ve telâffuza eşit önem veriyorum. Dil bir bütündür. Bu nedenle, tüm bileşenleri entegre bir şekilde öğretilmelidir. Fakat şöyle bir gerçek vardır ki :düşünülmeden, öğrenilen şey sorgulanmadan, gözlemlenmeden, öğrenilenin ne işe yaradığı sorulmadanhiçbir şey kalıcı olarak öğrenilemez.

Öğretmenlik kariyerim boyunca birçok yaş grubuyla çalıştım. Küçük yaş grubunda konuşma becerilerini ve dil edinimini kolaylaştıracak çalışmalar yaptım. Bununla birlikte TOEFL, IELTS, SAT(İngilizce) ve DELF, DALF(Fransızca) sınavları için yıllar boyunca birçok öğrenciyle sonu başarı ile sonuçlanan çalışmalar yaptım. Ö. Çalışmalarımı yine aynı şekilde isteğe bağlı olarak on-line veya yüzyüze olarak gerçekleştirebilirim. Kararınızı pandemiyi de göz önünde bulundararak verebilirsiniz !

Bu arada Fransızca, Arapça ve İngilizceyi ana dil seviyesinde; orta düzeyde ise İspanyolca ve Türkçe konuşabiliyorum. Dersler tarafımca kendinizi daha rahat hissettiğiniz dilde anlatılabilir. Örneğin, Temel Fransızca dersinin isteğe bağlı olarak Türkçe veya İngilizce olarak anlatılması gibi.

FR :Salut ! Je m’appelle Ahmed, né en Tunisie mais ayant grandi dans d’autres horizons J’ai vécu dans plusieurs pays grâce au travail de mon père (diplomate à la retraire), avant de m’installer, et ce, depuis plusieurs années, en Turquie. J’ai fait des études en sciences politiques et en relations internationales ainsi qu’une formation pédagogique en enseignement de langue. J’ai débuté ma carrière il y a une dizaine d’années en organisant des ateliers de conversation au sein d’un institut de langue. Une chose menant à une autre, j’ai fini par en faire ma profession, avec tous ses hauts et ses bas, ses joies et ses déceptions. En ce qui concerne mon approche à l’enseignement des langues, j'essaie d'être autant flexible et souple que possible aux besoins et aux attentes de mes élèves/étudiants. Je ne pense pas qu'il existe une méthode uniforme qui marche pour tous. Je trouve que les méthodes classiques d’enseignement, basée sur la grammaire et la traduction, ainsi que les méthodes émergentes, plutôt axée sur la communication et l’interaction, sont toutes pertinentes et pratique, si elles sont personnalisées et appliquées dans leur contexte et avec flexibilité. Dans mes cours, j'accorde une importance égale à la communication orale, à la formation des phrases, au vocabulaire, ainsi qu’à la prononciation. Une langue est un tout. Toutes ses composantes se doivent donc d’être enseignées de manière intégrée. Quoi qu'il en soit, j'ai hâte de faire votre connaissance. :))