• Öğretim Materyalleri ve Kaynaklar
• Öğrenme Aktiviteleri
• Bireysel İlgi ve İhtiyaçları Karşılamak
• İletişim ve Geribildirim
• Kültürel ve İçerik Bilgisi
• Değerlendirme ve İlerleme İzleme

• Bireysel İhtiyaçları Karşılama
• Özel Dikkat ve İlgi
• Özelleştirilmiş Öğrenme Planları
• Esnek Zamanlama
• Özel İhtiyaçları Karşılama
• Motivasyon ve Güven Artışı

• İletişim Becerileri
• Akademik Başarı
• Kültürel Farkındalık
• Kariyer Fırsatları
• Özgüven
• Bireysel Gelişim

Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nden yabancı dil olarak İngilizce öğretimi derecesiyle mezun oldum ve bu uzmanlığımı altı yıldır uyguluyorum. Öğretim yaklaşımım, öğrencilerin rahatlığına ve derslere katılımına öncelik veren hümanist yöntem etrafında dönüyor. Deneyimlerimin yanı sıra dünya çapında geçerliliği olan TESOL sertifikasına da sahibim. Öğrencilerden beklentilerim arasında derslere hazırlıklı olmak, ders dışında çalışmaya zaman ayırmak ve açık iletişim kanallarını sürdürmek yer alıyor. Düzenli değerlendirme oturumları da dahil olmak üzere, öğrencilerime destek ve geri bildirim sağlamak için her zaman hazırım. Ayrıca, öğrencilerimi ders dışında da motive etmeyi ve çalışmalarıyla meşgul etmeyi hedefliyorum. Genel olarak, odak noktam öğrencilerim için destekleyici ve etkili bir öğrenme ortamı yaratmaktır.

Merhaba! Derslerimi genellikle humanist bir yaklaşımla işlerim çünkü bu öğrencileri rahatlatır. Öncelikle öğrencinin duygularına önem verir ve onları değerli hissettirerek derslerimi planlarım. Derslerim genellikle kırk artı on dakika şeklinde olur; yani kırk dakika ders, on dakika mola, ve tekrar kırk dakika ders şeklinde ilerler. Yüz yüze eğitimlerde ise genellikle altmış dakikalık dersler yaparım. Öğrencilerimin ilgi gösterdiği konulara odaklanarak derslerimi planlarım ki bu da onların motivasyonunu artırır. Ayrıca, öğrencilerimin eksik olduğu konuları belirleyip, bu noktaları tamamlamak için öncelikli olarak planlama yaparım. Daha sonra, öğrencilerimin mevcut bilgilerini pekiştirmek için pratik uygulamalar yaparım. Tabii ki, derslerin içeriği öğrencinin hedeflerine bağlı olarak değişir. Böylece, öğrencilerimin bireysel ihtiyaçlarına uygun ve etkili bir öğrenme ortamı sağlamayı amaçlarım.

1. Amaçlarını Belirle
2. İhtiyaçlarını ve Zayıf Noktalarını Belirle
3. Uygun Bir Öğretmen Seç
4. Ders Programı ve Planı Oluştur
5. Düzenli Ol
6. Ekstra Çalışma ve Özveri
7. Sabırlı ve Esnek Ol

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları