Sınavdan kariyere, yetişkinler için hedef odaklı İngilizce.

Uzun yıllar sınıflarda, üniversitelerde ve farklı eğitim kurumlarında çalıştıktan sonra, bugün özellikle yetişkinlerle birebir çalışmayı tercih ediyorum. Çünkü yetişkin öğrencinin İngilizce öğrenme nedeni, zamanı ve öncelikleri birbirinden çok farklı.

Bir pilot adayının sınav için birkaç ayı olabilir; bir mühendis toplantılarda İngilizce kullanmak isteyebilir; başka bir öğrenci TOEFL’a hazırlanırken önce İngilizce altyapısını geliştirmeye ihtiyaç duyabilir. Bu farklı ihtiyaçları tek bir program içinde karşılamanın doğru olmadığını düşünüyorum.

Özel ders bana öğrencinin gerçek ihtiyacına odaklanma, gereksiz konularda zaman kaybetmeme ve programı gelişimine göre değiştirme imkânı veriyor.

Bu nedenle birebir ders benim için yalnızca bir ders biçimi değil; yetişkin eğitiminde bilinçli olarak tercih ettiğim çalışma modeli.

Yetişkin eğitiminde farklı meslek grupları ve farklı hedeflerle çalışma deneyimine sahibim. Öğrencilerim arasında pilot adayları, mühendisler, savunma sanayii çalışanları, yöneticiler, beyaz yakalı profesyoneller ve üniversite öğrencileri bulunuyor.

Pegasus ve SunExpress süreçlerine hazırlanan pilot adaylarıyla; ASELSAN, ROKETSAN, Koç, Şişecam ve Borusan gibi kurumlarda çalışan profesyonellerle birebir çalıştım.

Öğrencilerimi iTEP, TOEFL, IELTS ve e-TEP sınavlarının yanı sıra hazırlık atlama, Erasmus, iş görüşmeleri, yurt dışı görevlendirmeleri ve profesyonel yaşamda İngilizce kullanımı gibi farklı hedeflere hazırlıyorum.

Özellikle zamanı sınırlı yetişkinlerde, mevcut seviyeyi ve hedefi belirleyerek gereksiz tekrarlar yerine ihtiyaç duyulan becerilere odaklanan programlar oluşturuyorum.

Size Neler Kazandırabilirim

Öncelikli hedefim, yalnızca ders sırasında doğru cevap vermeniz değil, öğrendiğiniz sistemi daha sonra kendi başınıza kullanabilmenizdir.

Genel ve profesyonel İngilizcede bildiğiniz gramer ve kelimeleri Reading, Listening, Speaking ve Writing içinde kullanmayı; sınav hazırlığında ise soru türlerini tanımayı, çeldiricileri ayırt etmeyi, zamanı yönetmeyi ve kendi Speaking/Writing cevaplarınızı oluşturmayı çalışırız.

Her öğrencinin hedefi, seviyesi ve zamanı farklıdır. Bu nedenle size gerçekçi olmayan sonuçlar vaat etmek yerine, nerede olduğunuzu, nereye ulaşmak istediğinizi ve bunun için nasıl bir yol izlemeniz gerektiğini birlikte belirleriz.

En kötü ihtimalle doğru yolunuzu bulur, en iyi ihtimalle o yolda birlikte ilerleriz.

Yalnızca yetişkinler ve üniversite öğrencileriyle çalışıyorum. Bu nedenle derslerimi yetişkinlerin öğrenme biçimine, zamanına ve gerçek ihtiyaçlarına göre tasarlıyorum.

Ben yalnızca ders veren değil, aynı zamanda kendi öğretim materyallerini ve programlarını geliştiren bir öğretmenim. Grammar Speaker ve iTEP Exam Builder kitaplarının ve Bridge to Exams programının yazarıyım. Derslerimde de büyük ölçüde kendi geliştirdiğim materyal ve sistemleri kullanıyorum.

İngilizceyi Grammar, Reading, Listening, Speaking ve Writing olarak birbirinden kopuk öğretmiyorum; entegre beceri yaklaşımıyla çalışıyorum. Sınav hazırlığında da hazır kalıp ve taktik ezberletmek yerine öğrencinin sınavın mantığını anlamasını önemsiyorum.

Kısacası yaklaşımım yıllardır aynı: Ezberleten değil, öğreten.

Dersleri Nasıl İşlerim

Derslerimi hazırlık → aktif kullanım → geri bildirim sistemiyle yürütüyorum. Öğrenci, birebir dersten önce kendisine gönderilen self-study çalışmaları ve video derslerle konuya hazırlanır. Bu çalışmalar Reading, Listening, Grammar, Vocabulary ve Writing becerilerini kapsar; sınav programlarında hedef sınavın soru türlerine göre düzenlenir.

Birebir online derslerde önceden çalışılan dil ve içerik aktif kullanıma dönüştürülür. Dersin önemli bir bölümünü Speaking, soru-cevap, uygulama ve öğrencinin üretimi oluşturur. Writing çalışmaları da incelenerek yapılan hatalar üzerinden geri bildirim verilir.

İhtiyaç duyulduğunda öğrencinin anlamakta zorlandığı veya tekrar etmesi gereken konular için bireysel video dersler ve ek çalışmalar hazırlarım. Böylece dersin içeriği sabit bir programa değil, öğrencinin ilerleyişine göre şekillenir.

Özel Ders Almak İsteyenlere Tavsiyelerim

Bir konuda bilgi sahibi olmak ile o bilgiyi öğretmeyi bilmek aynı şey değildir. Bu nedenle özel ders alırken yalnızca kişinin İngilizce seviyesine veya aldığı sınav puanına değil, öğretmenlik eğitimi ve deneyimine de dikkat edilmesini öneriyorum.

Özellikle sınav hazırlığında bir ayrım daha önemlidir: Bir dili iyi bilmek ve konuşmak ile o dilde akademik bir sınava öğrenci hazırlamak aynı şey değildir. TOEFL, IELTS, iTEP veya e-TEP gibi sınavların kendine özgü yapısı, ölçtüğü beceriler ve gerektirdiği çalışma biçimleri vardır.

Bu nedenle önce hedefinizi netleştirmenizi, ardından o hedef ve sınav konusunda deneyimli bir öğretmenle çalışmanızı öneriyorum. Her öğretmen her alanda uzman olmak zorunda değildir; önemli olan ihtiyacınızla öğretmenin uzmanlığının örtüşmesidir.