Okul Öncesi Ögrermeni

Anlayarak Hızlı okuma egitmeniyim / 3 yıllık deneyime sahibim. / bu eğitim sayesinde Bir şeyleri okumayı ve araştırmayı çok fazla seven ancak bir türlü vakit bulamayanlardan mısınız? Ya da çalışmayı son geceye bıraktığınız sınav konularını son sürat okuyabilmek ve öğrenmek ister miydiniz? Hızlı okuma teknikleri sayesinde bunların hepsi mümkün. Hızınıza hız katacak eğitim ile siz de herkesten bir adım önde olmak ve nitelikli öğrenme becerisi kazanmak isterseniz hızlı okuma eğitimini almalısınız..

Ve AHOB uygulaması ile desteklenen bir eğitimdir. AHOB PROGRAMI  Öğrencilerin dikkatlerini geliştirmek, konsantrasyonlarını yükseltmek, okudukları metinleri daha kısa sürede daha yüksek oranda anlamalarını sağlamak amacıyla geliştirilmiş, dünyanın yapay zeka içeren ilk dikkat, odaklanma, okuma ve anlama yazılımıdır.

AHOB® «Anla – Hızlan – Odaklan – Başar», ilk olarak 2011 yılında özel bir eğitim kuruluşu için çocukların dikkatlerini arttırmak, odaklanmalarını geliştirmek ve okuma bozukluklarını gidermek amacı ile geliştirildi.

[ENGELLENDİ] yıllarında söz konusu eğitim kuruluşunda yazılımı düzenli kullanan çocuklarda 10-15 gün gibi kısa sürelerde şaşırtıcı derecede gelişmeler gözlendi.

yazılımı 15 gün düzenli kullanan öğrencilerin dikkatlerinin ortalama 6.2 katına çıktığı, odaklanmalarının ortalama 2.6 katına çıktığı, tek seferde okuduklarını anlama oranlarının ortalama %38’den ortalama %94’de çıktığı ve okuma hızlarının dakikada ortalama 79 kelimeden ortalama 149 kelimeye ulaştığını göstermektedir.

AHOB® yazılımı, kullanıcılara herhangi bir teknik öğretmemekte, kullanıcıların motor becerilerini geliştirmektedir. Bu sebeple kullanım sonrası elde edilen kazanımların zamanla kaybedilmesi söz konusu değildir.

AHOB® yazılımını yıllar önce kullanan öğrencilerin hala aynı kazanımlara sahip oldukları raporlanmıştır. Bugüne kadar AHOB®yazılımının olumsuz etkilerine dair hiç bir geri dönüş alınmamıştır. Bilâkis yazılımın kısa sürede kendisini gösteren etkileri gerek öğretmenler, gerek veliler ve gerekse öğrencilerin bizzat kendileri tarafından pek çok defalar dile getirilmiştir.