Her daim öğrenci.

Öğrencilerimin yaptıkları okumalardan zevk alarak isteyerek okuyabilmeleri, anlayabilmeleri ve sınavlara hazırlanan öğrencilerimin hedeflerine ulaşabilmeleri için özel ders vermekteyim.

• İlkokul birinci sınıf öğrencileri ile Akıcı okuma dersleri

• Yks grubu ve kpss grubu ile öğrenci koçluğu

• 11-12. Sınıf edebiyat, tarih ve coğrafya özel dersleri

•Sınav motivasyonu

• Zaman yönetimi 

• Okuma hızınızı arttırabilirim.

• Kitap okumayı sevdirebilirim.

• Eğitim hayatınızda başarılı olabilmenizi sağlayabilirim.

• Verimli, planlı çalışabilmenize yardımcı olabilirim.

• Akıcı okumanıza destek olabilirim.

26 yaşında, Üsküdar’da ikamet etmekteyim. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümü mezunuyum. İstanbul Üniversitesi Tarih bölümü son sınıf öğrencisiyim. 
 

Hızlı okuma eğitmenleri, hafıza teknikleri eğitmenliği,öğrenci koçluğunu ve eğitim danışmanlığı sertifikalarım bulunmakla birlikte her daim öğrenmeye açık biriyim.

Yaklaşık üç yıldır başta birinci sınıf olmak üzere her yaş grubuna okuma eğitimleri vermekteyim. Özellikle okumakta güçlük çeken öğrencilerimle oyun oynayarak onlara okumaya sevdirmekte, birlikte dikkate değer bir gelişim içerisine girmesini sağlamaktayım. 
 

Almış olduğum eğitimler aracılığıyla ve tecrübelerime dayanarak 7-10 yaş grubuna Akıcı okuma eğitimi, disleksiye yönelik okuma eğitimleri ile birlikte ilkokul, ortaokul ve lise seviyesine tarih, Türkçe, coğrafya ve edebiyat dersleri vermekteyim.

Yaklaşık üç yıldur; lgs, kps, yks, dgs sınavlarına hazırlanan öğrencilere ablalık yapmakta birlikte bu süreçte yol arkadaşı olmaktayız. Gerek yapay zeka destekli yazılım sistemi ile gerekse klasik yöntem ile takibini yaptığımız bu süreçte amaç disiplinli bir şekilde girecekleri sınavlarda nasıl çalışabileceklerinin yol haritasını çizebilmek ve takibini yapabilmektir.

 Tüm çalışmalarımda uyguladığım sistem öğrencilerime bir abla, bir arkadaş edasıyla yaklaşıp eğitim sonrasında da bağımızı hiç koparmadan hem severek hem de belirli bir disiplin ve sorumluluk çerçevesinde süreci yürütebilmektir.

Hızlı okuma, okuma yazma ve Akıcı okuma derslerini işlerken öğrenciye ödül sistemi uygularım. Derse başlamadan önce küçük bir oyun ile bu ödülü okuma sonuna saklayarak motivasyonunu diri tutmayı sağlarım. Her öğrencide işleyiş farklı olmakla birlikte genellikle öğrencilerimle oku-takip et metodunu uygular hem beni takip etmesini hem de kaldığım yerden devam etmesini isterim. Her metni en az üç defa öğrencime okutu, yanlış okuduğu kelimeleri tekrar tekrar okuturum. 3. Okuma sonunda ilk okuma ile arasındaki farkı gören öğrencide motivasyon artacak, yapabildiğine inanacaktır. Böylelikle diğer metinleri okurken zoraki bir okuma yapmamış olacaktır. Tekrarlı okutmalar aynı zamanda öğrencinin anlama seviyesini de kuvvetlendireceği için okuduğunu anlama kapasitesinde de artışa sebebiyet verecektir.

Özel ders almak isteyenlere tavsiyelerim şu şekildedir:

1. Kendinize uyan bir öğretmeni tercih edin.
2. Öğretmenin dersleri işleyiş biçimini öğrenin
3. Motive edip edemediğine bakın.
4. Disiplinli ve sorumluluk sahibi  bir öğretmen ile çalışın.
5. Öğretmen tercihi yaptıktan sonra öğretmenin sizden isteklerini uygulamaya gayret edin.
6. Günde en az 10 soru paragraf muhakkak çözün (yks)
7. Günde en az 10 sayfa kitap muhakkak okuyun.
8. Aileniz ile okuma saati yapın.